学生主体化学习案 科目：物理 课题：6.1质量 年级 班级 姓名 学习目标问题导入课题会正确使用托盘天平称物体的质量1.操作前应注意哪些问题？如果不按要求做，会出现什么问题？2.操作时应按以下步骤进行①天平应 放置;②把游码移到标尺 端的 处游码有什么作用?在课本P110的图中,标尺的一个小格相当多大质量的砝码?③天平使用前要使横 衡平衡的标是什么?如果横的左臂偏高,应向 向旋动左端的平衡螺母,或者向 向旋动右端的平衡螺母，直到指针指在分度盘的中线处 ④估计被测物体的质量,并把它放在 盘,用镊子按由 到 的顺序向 盘加减砝码，或者调节 的直到横再次平衡；⑤被测物体的质量就等盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值;读数时是以游码的左边还是右边的刻度线为准呢?3.完成课本P111的想想做做4.拓展知识①如果要测量粉状物体,应该怎样做?②如测得一纸的质量?③能将量筒放在天平上称水的质量吗?④天平衡量平衡后,若将物体放在了右盘,砝码放在了左盘,应如读数?1.小明使用天平称物体的质量时,将天平放在水平台上,砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g，现有一质量待测的物体，估计其质量在30g左右，请将以下实验操作补充完整：（1）把游码移至标尺的 ，观察指针的偏转情况，通过调节 ，使天平横平衡；（2）把物体放入 盘，用镊子夹取 和 砝码各一个放入天平 盘中，若指针向右偏，则应取下 g砝码，加上 g砝码；（3）待测物体的质量等 2.使用天平称物体的质量时,天平的砝码盒中各砝码的质量及个数如下表所示，天平的游码标尺如图所示：砝码100g50g20g10g5g个数11211（1）当她准备向右盘加砝码时，首先应想到的问题是 （2）她在右盘加20g，10g，5g砝码各一个，发现天平横上的指针在标尺的两侧不断摆动，如图所示。①她称出物体的正确法是（ ）A将横上平衡螺母向右旋进一些B将横上平衡螺母向左旋进一些C在天平右盘加砝码D 从天平右盘取出5g 砝码并移动游码②该物体的质量（ ）A 可能大35gB 在30g与35g之间C 可能小30gD 条件不足，无法判断 |
