6.1《质量》导学案【学习目标】记住质量的概念及其单位；懂得质量是物体本身的一种属性；会使用天平测量一些物质的质 量。【学习重难点】；质量的概念、单位及其测量工具----天平的使用难点：天平的使用【自主学习】质量：物体 叫做质量，用字母 表示。质量的基本单位是 ，符号是 ，质量的用单位有 （mg）、 ( g )、 （ t ）。做一做：2.3kg= g 5.4×10-6t= kg 123mg= g 2.6×104 g= kg质量的测量测量工具有 。天平的使用自行阅读课本P109-110的相关知识，初步了解天平的使用概况。 。【合作探究】质量思考：一杯中有5kg的冰块，完全熔化成水，它的质量有没有变化？把它拿到太空中，它的质量有没有变化？把冰块辗成冰屑，它质量有变化吗？这说明什么？ 。天平的使用放：把天平放在 上，游码放到 ；调 ：调节 ，使指针指在 的中线处；称：被测物体放在 盘，用 向 盘加减砝码并调节游码，直到 天平恢复平衡；记：砝码的总质量加上游码 ，就是被测物体的质量。关天平使用的一些问题：作为测量工具，刻度尺、温度计都要使用前观察量程和分度值，那么，天平有这个要求吗？ 。调节平衡螺母时，若指针左偏或右偏时，你应该怎么调？ 调节平衡后，若觉得观察角度不好，你能随意移动天平吗？ 对被测物 体进行称量 时，只差一点就平衡，能否调节平衡螺母？ 游码的读数是读游码的左边？右边？ 往盘中加砝码时，有没有一个规律，还是随意地添加？ 为什么要用镊子夹砝码，用手抓不好吗？ 一些液体或化学药品，怎样测量？ 【】在下列横线中填入适当的单位成年人的质量： 70 一杯水的质量：200 一头大象的质量：2 一根火柴的质量：50 2 、下列关质量的说法中正确的是 （ ）A. 1kg铜比1kg棉花质量大 B. 水结成冰后，体积增大，质量也增大 C. |
