教师文华 备写日期组 别学习目标1．理解质量的概念；2．知道质量的单位，及各单位间的换算；3．理解并能应用质量是物体的基本属性之一，它是不随物体的形状、状态、空间位置的变化而变化的物理量。学习1、质量的单位及其性质；2、通过实际操作，掌握托盘天平的使用法。学习难点掌握托盘天平的使用法,质量是物体的属性的探究。器材天平及其附件、木块等学 习 流 程：【自学】阅读书本相关内容完成下列内容：1、物体所含 的多少，叫做质量。通用字母_____表示。2、国际单位之中质量的基本单位是 ，符号 。用单位有：吨（符号： ） 克（符号： ） 毫克（符号： ）3．1t= kg 1kg= g 1g= mg 4．质量是物体的基本属性之一，不随物体的 、 、 的变化而变化的物理量。5、实验室测量质量的用工具是： ，日生活中测量质量的工具还有 、 、 、 等。6、观察图6-1，托盘天平的主要结构有 、 、 、 、 、 、 、 、 这几部分组成。7．使用托盘天平的基本步骤是：1）调水平：把天平放在_______上，用镊子将_______拨至标尺左端的零刻线处。（2）调平衡：调节横右端的_____________（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向_______调，反之，平衡螺母向_______调），使指针指在分度盘中线处，此时横平衡。（3）称量：将被测量的物体放在_______盘，估计被测物体的质量后，用____________向_______盘里加减适当的砝码，并适当移动标尺上_______的位置，直到横恢复平衡。（4）读数：天平平衡时，左盘被测物体的质量等右盘中所有___________的质量加上____________的刻度值。（5）测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并整理器材，恢复到原来的状况。8． 为了保持天平测量的精度，使用时应注意：（1）被测物体的质量不能过天平的 。（2）砝码要用 夹取，不能用手拿。（3）不能把 和 直接放天平的托盘里。【交流研讨】导学一、质量的定义：一、物体是具体的东西，物质是组成物体的材料，是无形无量的。举例说明物体与物质的区别，例如：一把铁锤，铁锤是一个物体，铁是组成铁锤的一种物质。学生练习：“用铁做 |
