（ 八 ）年级（ 物理 ）学案教师： 人：理化生组 日期：11.27 累计 8课题6.1 质量（第二）第十三第 2课型练习课学习目标与重难点学习目标：1.熟练托盘天平的使用法 2.特殊物体质量的测量法学习：通过实际操作，掌握托盘天平的使用法。学习难点：熟练掌握托盘天平的使用法。温故旧知：1.托盘天平的主要结构填入框内 2.测量一块橡皮泥的质量，并思考：（1）向托盘中加砝码时应由 到 加砝码。记忆各砝码的质量值。（2）当天平被移动后， 重新调节衡平衡。（需要、不需要）（3）游码的示数以游码 边的示数为准。（左、右）（4）向右移动游码相当往 盘中加砝码。（左、右）（5）改变橡皮泥的形状再次测量其质量 ，假如把这个橡皮泥放到测量结果 3.小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图4所示。请回答下面的问题：（1）小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法。①错误一：____________________（填代号），正确的做法：_____________________。②错误二：____________________（填代号），正确的做法：_____________________。（2）实验步骤的合理顺序是________________________________（填代号）4．小明用天平测物体的质量时，将物体放在了左盘，砝码放在了右盘，并调节了游码。若天平平衡时，砝码的质量和游码的刻度值如图2所示，则被测物体的质量为_______。5．小军在用天平测物体的质量时，先将天平放在水桌面上，然后将游码移至标尺左端的零刻线处，他发现天平的指针指位置如图3甲，此时，小军应将__________向_____侧调节。若调节天平平衡后，将物体放在左盘，在右盘内添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内砝码质量和游码的刻度值如图3乙所示。则被测物体的质量为_________g。6. 下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤：（A）调节横平衡 （B）把天平放在水平桌面上（C）把游码放在零刻度线位置 （D）把物体放在左盘（E）在右盘内放入砝码或移动游码，直至横平衡 （F）把砝码放回砝码盒（G）记录称量结果 正确的顺序应该是____________________________。7. 用天平测出一粒米的质量，较好的办法是（ ）A.认真仔细的直接用托盘天平进行测量；B.先测出10 |
