6.2密度学习目标1理解密度的物理意义2能用密度知识解决简单的实际问题3通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系物质的质量与体积的关系合作探究想想做做:用天平称量体积相同的木块.铝块.铁块.它们的质量相同吗? 2.思考: 100g水和100g酒精体积，看看它们的体积是否相同？ 3.提问：以上两个实验用不同的物质进行比较，根据实验结果，你受到了什么启示？关物体质量与体积的关系你们能提出什么问题来进行研究？探究： 4.根据你提出的问题，你的猜想是？ 5.为了验证同学们的猜想是否正确？请同学们(类比研究同一金属导体两端和电流关系实验)设计一个实验案，用实验来验证猜想的正确性。(阅读教材)6. 小明同学用体积大小不同的三个铝块(或铁块、松木块)作了实验，每个铝快的质量和体积及质量与体积的比如下表：（然后以体积V为横坐标，以质量m为横坐标，在教材第113页的格纸上描点，再把这些点连起来。）7.通过所作的图象，你得到什么结论？与你的猜想一样吗？结论： 密度【精讲点拨】1. 密度定义从上面的实验探究我们知道：同种物质的质量和体积的比值 ，物质不同，其比值 ，这种比值不变性反映的正是物质本身所有的特性，它只跟物质的种类有关。是十分有意义的物理量，物理学中就把它定义为密度。 叫做这种物质的密度。密度公式： 介绍密度的符号及单位：ρ------密度------千克每立米(kg/m3)m-----质量------千克(kg)V------体积------立米(m3)密度的单位由质量单位和体积单位组成的，像这种单位叫做组合单位 。 1g/cm3=1×103kg/m32. 一些物质的密度值 对同一种物质，如水在不同 的状态下，密度不同，物质密度与温度、压强有关； |
