教师年级初二授间2015.12.3授课2授课课题密度的测量课型公开课教学目标知识目标：熟知液体、固体密度测量的原理目标：⑴会用量筒测量液体体积、固体体积；⑵利用天平、量筒测量不同形状固体和 液体的密度；⑶学会应用用的等量替换的法测体积教学难点1、：测量固体、液体密 度过程中，天平、量筒的使用；密度公式的应用2、难点：不规则固体体积的等效替换的测量法 测量物质的密度 教案内容：教学法利用和回顾密度公式 ，引入密度的测量——引入式教学。 教学过程一、首先回顾上两节课所学知识，密度的概念及公式：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。公式： 。我们知道此公式是密度的定义式、计算式，其实也是密度测量的原理式。二、密度的测量要想知道某种物质的密度，只要知道该物质的质量及体积，通过公式计算即可得到。 (一)、原理： 中质量 用天平很容易测得。而体积 则要根据实际情况进行间接测量利用体积公式计算得到或直接测量得到。(二)、固体密度的测量1、固体质量的测量：可直接用天平测得。2、固体体积的测量： ⑴对规则的几体，可用刻度尺测出其长、宽、高或直径根据体积公式计算得到。例如： 正体： 长体： 圆柱体： 圆锥体： 圆球体： ⑵对不规则几体，用以下几种法 ①排水法：适用体积较小不规则、密度较大沉底的固体，且所测固体不溶水或不吸水。如：金属、矿 石等。也可用其他液体如：酒精、煤油等。 法：在量筒中装入适量的水，记下此时水面的刻度值 ，将用细线栓好的被测物沉入水 中，再记下此时水面的刻度值 。则被测物的体积为： 。 ②压入法：适用体积较小不规则、密度较小漂浮的固体，且所测固体不溶水或不吸水。如：塑胶。 法：在量筒中装入适量的水，记下此时水面的刻度值 ，用一根细长的铁丝将物体压入 水中，再记下此时水面的刻度值 。则被测物的体积为： 。 ③沉坠法：适用体积较小不规则、密度较小漂浮的固体，且所测固体不 溶水或不吸水。如：木块。 法：在量筒中装入适量的水，用细线将一钩码系在被测物下面，用细线吊着物体和钩码慢慢 进入水中，当钩码浸入水中时记下此时水面的刻度值 ，然后将钩码和被测物一起沉入水 中，再记下此时水面的刻度值 。则被测物的体积为： 。 ④埋沙法 |
