八年级物理（下）导学案 课题：7.2弹力 序号：2主：国忠 人：理化生教研组 备间：1月13日姓名：____________ 班级：____________【使用说明】利用25分钟时间预习课本p6—p7页，用红笔勾画出，标记出疑点，在充分预习的上，独立认真完成学案；鼓励提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师，以备上展示和质疑。学习目标：1.通过自主学习会说出弹性和塑性的区别。2.通过讨论、探究会说出什么是弹力和弹簧测力计的制作原理。3.通过合作探究会利用弹簧测力计测量力。 学习重难点： ：弹簧测力计的使用法 难点：弹力的概念导学法：实验探究、分析归纳法。 导学过程课前预习案（限时10分钟）【课前预习、教材导读】你准备好了吗？阅读教材p6—p7的内容，并完成下列填空。如果你觉得还有需要补充的内容和疑问,请记录下来,预备课上组内交流（学生阅读教材，查阅资料，完成以下内容，小组长课前检查）1.在国际单位制中，力的单位是 ，符号为 。2.物体受力会发生_______，不受力又恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做________，变形后不能自动恢复原来的形状，物体的这种特性叫做_________。使用弹簧时不能过它的________ 否则会使弹簧损坏。3.物体发形变会产生力的作用，这种力叫_________，它是物体由_______________而产生的。4.弹簧测力计制造原理： 。5.弹簧测力计的使用法（1）了解弹簧测力计的 ，使用时不能过它的 。（2）观察弹簧测力计的 ，了解刻度值的大小。（3）测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的向 ___ ，观察时，视线必须与刻度盘 。预习等级评价 组长签字 课内探究案一、课前检查：二、新课引入，激发情趣学生比赛：用力拉橡皮筋，将橡皮弹出去。看谁弹得远。三、探究新知：板块一 、 弹力 活 动：手压气球、手拉橡皮筋、压缩弹簧、用力捏橡皮泥你的感受 〖自主学习请预习p6 弹力第一，回答橡皮泥和橡皮筋这时表现出的性质分别是什么？还有哪些见的物体能够表现出这种性质？1、弹性和塑性橡皮筋、弹簧等受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫 ；像橡皮泥，变形后不能自动恢复到原来的形状，物体的这种特性叫 。思考：轻拉弹簧后放手，弹簧会恢 |
