导学案 第七章第二节 弹力 学案总编号 NO.7.2【学习目标】1.知道什么是弹力,弹力产生的条件,能区分弹性和塑性。2.了解弹簧测力计测力的原理。3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小。【学习过程】知识回顾：力可以改变物体的__________和_____________________。(二)弹力: 活动一：将你的刻度尺放在课桌边沿，用力轻压刻度尺，再用力揉捏草稿纸，看看有 什么区别？阅读课本P6前四后思考：弹性和塑性的区别是什么？你还知道哪些物体具有弹性？你还知道哪些物体具有塑性？一根弹簧能无限拉伸吗？试试看:用手捏一个厚玻璃瓶玻璃瓶会发生弹性形变吗?轻压桌面,桌面会发生弹性形变吗?请设计一个实验进行检验.活动二:探究弹力的产生条件、向、大小的特征 用如图所示装置,轻压弹簧片.放手后的现象分析:⑴弹簧片受力后发生________形变,放手后弹簧片在恢复原状的过程中对塑料片加了一个_______的作用,使塑料片飞出,改变了塑料片的_______________.⑵弹簧片受力后向_______弯曲,放手后向______恢复原状,弹簧片对塑料片加的力的向向___________(填“左”或“右”)⑶弹簧片的形变程度越大,塑料片飞得越________,说明弹簧片产生的力越________。总结:什么叫弹力？弹力的大小跟什么有关？弹力的产生条件:(三)弹簧测力计:自学课本P6-7页弹簧测力计部分,完成下列问题:1.测量力的大小的工具叫 ,生活中你见过什么样的测力计?2.物理实验中经使用的测力计叫 ,观察其结构并尝试用不同大小的力拉动弹簧测力计,你能说出它的测力原理吗?3.使用弹簧测力计前应注意哪些问题?⑴先看清测力计的_________,待测力不能过__________.⑵检查指针是否指在___________,每次测量前要把指针调到___________. ⑶看清测力计的____________⑷所测拉力向要在测力计的_______,以免挂钩与外壳产生摩擦。 ⑸读数时视线要与刻度面_________。试一试:1.用手拉弹簧测力计的挂钩,感受一下1N、2N、3N的力有多大。 2.测量一根头发能够承受的拉力大小为_____N【】关弹力，下列说法正确的是 A.物体放在地面上，它对地面的压力大小一定等物体的重量 B.物体之间弹力的向取决物体间相互接触的具体情况，与其他因素无关 C.物体间相互不接触也是可以产生弹力的，比如磁铁异性磁极之 |
