义 务 教 育 教 科 书物理 八年级 下册（人教版）第八章 运动和力第2节 二力平衡二力平衡条件的应用学习目标平衡现象探究二力的平衡条件123温故知新 牛顿第一定律：内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态．牛顿第一定律的内容是什么？现象引入1、静止放在桌面上的课本。2、匀速下落的跳伞运动员。3、悬挂着的电灯。4、做匀速直线运动的小汽车。静止放在桌面上的书静止的电灯做匀速直线运动的小汽车 上述物体保持静止或匀速直线运动状态，他们是否受到力的作用？受到力的作用。但是作用在物体上的这几个力的作用效果相互平衡，相当物体不受力。想想议议：是否只有不受力的物体才能保持静止、才能做匀速直线运动？分析：下列物体保持静止或是匀速直线运动状态是否不受外力？匀速下降静止 物体在几个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几力就个叫相互平衡。物体处平衡状态。一、平衡状态和平衡力平衡状态：静止状态 或匀速直线运动状态匀速行驶的汽车、举重 、 吊灯、军用直升机吊起坦克悬在空中、匀速或静止的航母，受力都是平衡的。生活中见的平衡现象静止的电灯静止的轮船匀速上浮潜水艇匀速降落的运动员它们各处怎样的状态?它们分别受到哪些力的作用? 物体在受到两个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。 即二力平衡。二力平衡的情况最简单。下面让我们通过实验来研究这个问题。实验探究—二力平衡的条件步骤：1. 观察两边砝码不相等时的情况。2. 观察两边砝码相等的情况。3. 观察两边砝码相等小车扭动的情况。器材：光滑水平桌面、小车、砝码盘、砝码、细线。记录表格结论：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡（称为一对平衡力）。反 是 变，开始加速 反 是 不变、保持静止反 是变，由静止开始扭转运动问题讨论问题：一对平衡力，使物体平衡时保持的是什么状态？回答：静止或匀速直线运动状态——即平衡状态下列哪些图中的两个力是平衡力( )F1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5NDD将一本物理书放在水平桌面上，当书静止时，书受到的平衡力是( ) A.书受到的重力和书对桌面的压力。B.书受到的重力和桌面对书的支持力C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力D.桌子受到的重力和书对桌面的压力习题B （三）二力平衡条件的应用问题1：用弹簧测力计测量物体重力的原理是什么？问题2：桌面上的花瓶受到的平衡力是什么？花瓶还对桌子了什么力？ |
