物理备课教师活动学生活动设计意图复备标注(3)结论：一些物体虽然受力，但是这几个力的作用 效果相互抵消，就相当不受力。 如果作用在物体上的几个力，它们作用在物体上的各个力改变物体运动状态的效果相互抵消，我们就说这几个力相互平衡。这时的物体我们就说它处平衡状态。 学生总结培养学生分析问题能实验探究2、二力平衡条件(1)物体受两个力作用保持平衡的情况最简单，我们先来研究这种情况。 问题：物体受两个力作用一定就能保持静止或匀速直线运动状态吗？ 举例：放在光滑斜面上的书，受重力和斜面的支持力但要沿斜面向下滑；电梯受重力和向上的拉力，起动时， |
