第八章 运动和力8.2 二力平衡导学目标：（1）知道力的平衡概念。（2） 认识二力平衡的条件。（3）学习应用二力平衡的知识分析问题。：认识二力平衡的条件。难点：应用二力平衡的知识分析问题。导学法：实验探究法、讨论法课 时：1导学过程课前导学1．我们围的物体都受到 的作用,不受力的物体是 的。在受力的情况下，物体有时也会保持 或匀速直线运动状态。2．物体受到几个力的作用时，如果保持 或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互 ，物体处 状态。3．作用在同 个物体上的 个力，如果大小 、向 ，并且在同一条 上，这两个力彼此平衡。4．利用弹簧测力计测量物体受到的重力时，就曾利用 平衡条件。这时物体受到的重力与弹簧测力计对它的拉力 相等、向 、作用在同一条 上。 导学一、二力平衡条件1．我们围的物体都受到 的作用,不受力的物体是 的。在受力的情况下，物体有时也会保持 或匀速直线运动状态。2．物体受到几个力的作用时，如果保持 或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互 ，物体处 状态。3．作用在同 个物体上的 个力，如果大小 、向 ，并且在同一条 上，这两个力彼此平衡。二、二力平衡条件的应用4．利用弹簧测力计测量物体受到的重力时，就曾利用 平衡条件。这时物体受到的重力与弹簧测力计对它的拉力 相等、向 、作用在同一条 上。 5．在水平路上做匀速直线运动的汽车，水平向受到 的牵引力和向后的 ，二力平衡。在竖直向，汽车受到竖直向下的 和路面对它竖直向上的 ，二力平衡。 教师引导、学生归纳小结 1. 放在水平桌面上的文具盒保持静止，属平衡力的是 （ ）A.文具盒受到的重力和桌面的支持力 B.文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力 C.文具盒受到的支持力和桌子对地面的压力D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力2. 关平衡力，下列说法中正确的是（ ）A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C.物体受到重力和拉力的作用，这两个力向相反，它们一定是平衡力 D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态3. 一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，下列说法错误的是 （ ）A.这两个力是非平衡力B.物体的运动状态 |
