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人教版八年级物理下册课件:8.3摩擦力

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温故知新:1. 已学过的哪两个力:①   ②  ;2. 研究某一个力时一般从①      ②____③      三个要素入手 弹力重力大小向作用点          你知道它们最终为什么会停止下来吗?8.3摩擦力(1)手平放在桌面上,不用力推或拉,保持手不动,感受有没有一个阻碍手运动的力;动手实验,细心体验(2)手平放在桌面上,用力推或拉,保持手不动,感受有没有一个阻碍手运动的力;(3)手平放在桌面上,用力推或拉,使手在桌面上运动,感受有没有一个阻碍手运动的力;定义    两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力叫做摩擦力。 摩擦的种类①滑动摩擦②滚动摩擦③静摩擦提出问题:摩擦力的大小与什么因素有关?猜想与假设:A:可能与接触面所受的压力有关B:可能与接触面的粗糙程度有关C:可能与接触的面积大小有关实验探究D:……1、怎样改变木块的压力大小?怎样改变接触面的粗糙程度?2、用什么工具测摩擦力?怎样测?3、用到什么科学法?弹簧测力计控制变量法匀速拉动木块,拉力等摩擦力转换法设计实验:器材:木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布原理:二力平衡的条件步骤:1、把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F1;2、在木块上放砝码,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F2;3、在木板上固定好毛巾,放上木块,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F3木板木板思考:木箱受到的静摩擦力大小如求?总结:静摩擦力的大小,用二力平衡的知识解决。 静摩擦力的大小1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦5、在地面上推、拉桌子.生活中的摩擦脚有向后的运动趋势受到向前的摩擦力增大有益摩擦1、增大接触面的粗糙程度2、增大压力怎样使小提拉得更响?涂松香 增大接触面粗糙程度增大摩擦将弓重一些压弦增大压力增大摩擦说一说:减小有害摩擦         加润滑油加气垫电磁场使接触面分离2、使接触面光滑3、变滑动为滚动4、使接触面分离1、减小压力磁悬浮列车气垫船古埃及人建造金字塔时,在运送的大石块下面垫上圆形滚木;故宫有一整块雕的大石阶重30多吨,在没有大型起重工具的情况下,据说是在冬天运送的,首先在地上泼水,结冰后再推拉运送。用这两种法,利用了什么原理??想想议议1.图1所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是练习2、小明用100N水平向右的力拉物体,使它在水平面做匀速

 

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