阶我们研究滑动摩擦力。新 授 简单向学生介绍摩擦的分类：摩擦分为滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦。那么能不能从字面意思上对这几种摩擦简单的解释一下？能不能举例说明你见到的摩擦分别属哪种摩擦？ 3．要认识一个力，可以从哪几个面入手？(力的三要素) 4．滑动摩擦力的作用点在______上，其向与物体_________的向相反。(教师板书) 5．在水平向右的2N拉力作用下，木块在水平桌面上向右作匀速直线运动。用力的图示法作出它受到的摩 擦力。摩擦力的大小可能跟哪些因素有关系？ 解决了摩擦力的向和作用点，再来研究摩擦力的大小，请同学们猜想一下摩擦力的大小可能跟哪些因素有关呢？──(提出问题) 学生讨论、猜想：滑动摩擦力可能与接触面的粗糙程度有关？可能与压力有关？可能与物体运动速度有关？可能与接触面积的大小有关？……──（猜想或假设） 问题：1．要研究摩擦力的大小是否跟这些因素有关，首先应该测出摩擦力的大小，那么如测木块在桌面上滑动时所受摩擦力的大小呢？用什么法？（这是本节的难点之一，引导学生讨论总结出利用转换法） 2．我们猜想摩擦力的大小与多个因素有关，在探究时应采取什么法处理？(控制变 |
