教 学 案课 型 新授 课题 年级 八年级 物理 设计人： 成财 人： ： 编号 8.3 日期 基本思路：【导学目标】知道摩擦力的概念、种类，会用弹簧测力计测量摩擦力的大小。知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，知道摩擦在实际中的意义以及增大和减小摩擦的法。3.培养学生逻辑思维、培养学生利用知识解决实际问题的。【导学】 探究摩擦力的大小与什么因素有关。 【导学】 摩擦产生的原因和滑动摩擦力的向。【学法提示】通过物体 运动认识摩擦力，通过实验探究知道影响摩擦力大小的因素，通过生活中的实例提出增大有益摩擦和减小有害摩擦的法。【导学过程】预习导学提出问题1 、 由摩擦力的概念 可以看出，摩擦力产生的条件是什么？2、测量滑动摩擦力 的依据是什么？影响滑动摩擦力大小的 因素是什么？如增大和减小摩擦力？教学过程探究：摩擦 力的大小与什么因素有关？ 1.猜想：接触面所受的压力？ 接触面的粗糙程度？ …… 2.设计实验：4.在水平面内用5 N的力拉着一重10N的物体做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力大小为_______。 5.通过探究我们发现，摩擦力大小跟作用在物体表面上的压力有关，表面受到的压力越大，摩擦力______；摩擦力的大小还跟______有关,接触 面越_____摩擦力越大。因而，我们生活中如果需要增大摩擦力可采用__________的法。6.见的摩擦有________、_________、 _____________三种，拧螺钉时 螺钉在螺母中转动时的摩擦是______摩擦,正步行时,鞋底与地面之 间的摩擦是_______摩擦,钢笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦是_____摩擦,人推车前进时,车轮与地面之间是_______摩擦。7.重600N的杂技演员沿杆匀 速向上爬，他受到摩擦力大小为______,向__________。8 .下列属减小摩擦的是（ ）、属增大摩擦的是（ ）：A.向车 的转轴处加润滑油 B.鞋底的 花纹C.在结冰的路面上撒上煤渣 D.拔 河时要用力抓紧绳子E.给笨重的旅行箱装上轮子 F.汽车轮胎表面做出凹凸不平的花纹G.气垫船利用气体将船和水分离 H.刹车时用力捏闸9.下列各项中属有益摩擦的是 （ ） A．机器转动时，轴与轴承的摩擦 B．人拿油瓶时，手与瓶的摩擦 C．船在航行时，船体与水的摩擦D．体操运 动员做 双杠项目时在手上擦些镁粉10.下列属 |
