人教版八年级《8.3 摩擦力》学案【学习目标】1.知道摩擦力的概念2.知道滑动摩擦力与接触面的粗糙程度、接触面之间的压力大小的关系.3. 知道增大和减小摩擦的法【学习】 1．探究影响滑动摩擦力大小的因素2．应用增大和减小摩擦力的法解释实际问题【学习难点】 探究影响滑动摩擦力大小的因素【自主学习,合作探究】一、认识摩擦力 1、将手掌压在桌面上，并在其上滑动，你感到桌面 对手掌 （ 选填“有”或“没有”）阻 碍作用。这个阻碍手掌的力，我们叫 力。体验摩擦力产生的条件：（1）、若手与桌面没有接触挤压，会有被阻碍的感觉吗？答： 。（2）、若桌面与手都绝对光滑，会有被阻碍的感觉吗？答： 。（3）、若手只是放在桌面上不滑动，会有被阻碍的感觉吗？答： 。滑动摩擦力产生的条件是：（1 ）、 ；（2）、 ；（3）、 。2、两个相互 的物体，当它们做 时，在 上会产生一 种 的力，这种力就叫做 滑动摩擦力。3、摩擦力的作用点：摩擦力发生在接触面上，所以摩擦力的作用点就在接触面上，但一般为了研究便我们把作用点 画在 上。4、摩擦力的向：将右手挤压在桌面上，向 左滑动，你感觉到摩擦力向 向阻碍你的手；将左手挤压在桌面上，向右滑动，你感觉到摩擦力向 向阻碍你的手；摩擦力向与物体滑动向或相对运动趋势向 （选填“相反”或“相同”）。二、如测木块在桌面上滑动时所受摩擦力的大小？ 用弹簧测力计拉着木块在桌面上滑动时，木块在水平向受到什么力的作用 此时弹簧测力计测的是哪一个力 用测力计拉着物体在水平桌面上做____________________运动，由______________的知识，可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力的大小相等，弹簧测力计的示数等物体受到的滑动摩擦力．三、滑动摩擦力的大小可能跟哪些因素有关系？1、猜想一下滑动摩擦力的大小可能跟哪些因素有关呢？——(提出问题)2、我们猜想滑动摩擦力的大小与多个因素有关，在探究滑动摩擦力的大小与其中一个因素的关系时应采取什么法处理？3、课本24页的实验中由图甲、丙可知结论是什么？由甲、乙可知结论是什么？由乙、丙能得出结论吗？（注意用“控制变量法”的结论模式） 实验情况实验条件测力计示数F/N压力情况接触情况甲一个木块光滑木板 |
