第八章 第3节 摩擦力班级： 姓名： 小组： 评价： 【学习目标】1、知道摩擦力的存在和对物体运动的作用。2、认识摩擦力的向（难点）；通过实验探究，知道决定摩擦力大小的因素。3、认识摩擦的利与弊以及增大和减小摩擦的法。【难点】：摩擦力的概念及探究影响（滑动）摩擦力大小的因素。难点：摩擦力的向 、探究影响（滑动）摩擦力大小的因素。一、了解感知 1、定义：两个互相 的物体，当它们做 运动或有 运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。一般用f来表示。2、摩擦力产生的条件①两物体互相 且互相挤压②两物体间接触面要 （选填“光滑”或“粗糙”）③两物体间正在发生相对运动或有发生相对运动的趋势。3、摩擦力分类（1）滑动摩擦力---物体 时受到的摩擦力（2）滚动摩擦力 ---物体 时受到的摩擦力（3）静摩擦力 ---物体 时受到的摩擦力4、影响摩擦力大小的因素（1）在物体表面粗糙程度相同时： 越大，摩擦力越大。（2）在压力相同时： 接触面越 ，摩擦力越大。（3）摩擦力与速度、接触面积 关。5、摩擦的利用和防止增大有益摩擦的法① 接触面的粗糙程度② 压力③变 动为 动。减小有害摩擦的法① 接触面的粗糙程度② 压力③变 动为 动④使两个接触面彼此 。举例：A、在轴承间加润滑油B、气垫船和磁悬浮列车二、深入学习探究点一：摩擦力的向画出物体受摩擦力示意图，分析摩擦力的向：在地面上滚动的小球 被压在墙壁上静止的物体总结：1、摩擦力的向：与物体相对运动向或相对运动趋势向 。2、摩擦力的作用点：摩擦力发生在接触面上，所以摩擦力的作用点就在接触面上，但我们通把作用点画在 上。探究点二：摩擦力的种类①用铅笔写字时，笔与纸的摩擦；②用力推一个物体而未推动时产生的摩擦；③用圆珠笔写字时，笔尖上的小圆珠与纸的摩擦；④手握瓶子，手与瓶之间产生的摩擦；⑤木块在地面上滑动产生的摩擦⑥足球在地面上滚动时受到的摩擦力分析以上例子，归纳：（1）属滑动摩擦力有 ；（2）属滚动摩擦力有 ；（3）属静摩擦力有 。针对练习：1、假若一切物体间的摩擦力突然消失，则下列哪种现象不可能发生 （ ） A．静止在水平路面上的汽车无法开动 B．微风能吹动铁轨上的火车C．无法手握钢笔写字 D．人轻轻一跳可以离开地球2、用大小为10 Ｎ 的水平推力推静止在水平地面 |
