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11.1功教学设计6

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小明遇到一辆三轮车在泥路上原地打滑就是不走,小明连忙上前帮忙推。累得满头大汗,却只见车轮飞转,还 是不前进。司机摇摇头说:小明呀,虽然你很累,我却不认为你做功了。小明听了满脸疑惑,却没顾多想。眼珠一转,用铁铲铲了点沙子铺在车轮下面,再用力推,终将三轮车推出了结冰地。司机面带感激地说:小明呀,感 你对车做功了。小明弄不懂:前面自己累的大汗直流,司机不承认自 己做功,后来自己感觉并不很累,司机却认为自己做功了 。司机为什么这样说 呢?出示学习目标:二、自学探究 交流展示一、力 学中的功指:          ,取得是   (选填成效或成功)的意思。生活中做功的实例有:①      ②    。①若甲图中搬而未 起、乙图推而未动,是否有力做功?       ②甲图中若把石块水 平推动5m,有没有力做功?       ③上一问②中,重力有没有做功,为什么?       ④极光滑的水平冰面上,一冰块 靠惯性 做匀速直线运动,有没有力在做功,为什么?       二、小红上体育习举重,他首先①将杠铃举过头顶,然后②停留了3秒钟,感觉仍有力气,就又③沿着水平向前进了10米,才④放下杠铃。这个过程中,有没有力做功。若有,是哪个力在哪个阶对哪个物体做了功。三、难点释疑,延伸拓展 力学中规定,功等:           的乘积。功的计算公式是:    单位是:  ,力的单 位是:       距离的单位是:    100J=   N·m一个鸡蛋约重0.5N,将它举高2m,做功约为   J书上例题中用W=F·S计算马拉货物时所做的功。为什么F取橇受到的磨擦力800N,而不是橇与货物的总重力4000N呢?5、判断对错①.举重运动员举着杠铃不动,举力做了功.②.人提着一重物沿水平向匀速移动一距离,提力对重物做了功.③.苹果从树上落下,重力对苹果做了功.④.小球在光滑平面上移动一距离,桌子的支持力对小球做了功.四、反 思小结 当堂计算题:在水平地面上,用50N的水平拉力拉重为100N的小车,使小车沿水平向前进了10m,拉力做功多少?重力做功多少 ?已知:求:解:答:

 

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