11.1 功目标导航1．知识与技能.2．理解功的概念、做功的两个必要因素。3．知道功的计算公式和单位，并会进行简单计算。4．知道功的原理。自主学习案1.力学主要研究力和运动的关系.如果_______________________________________，物体_____________________________________，力学里就说这个力做了功。2.力学里所说的功括两个必要因素：一个是______________________________________另一个是______________________________3.在物理学中，把________和________________________的乘积叫功．4.功的计算公式是____________5.功的单位是___________,简称_________,符号是_______．6. 1J=____N·m7.功的原理是:________________________________.导学案教学点1 力学中的功 观察教材图中力做功和力不做功的实例，分析、总结一下力学中的做功有哪些共同特点？接下来看老师这里的几个例子是否有做功的情况存在a.举重运动员在把杠铃举高过程中是否对杠铃功?举在高处停留5秒过程中是否做功？b.拖车拉汽车水平前进，拖车的拉力是否做了功？c.手提一桶水在水平路面上行走，手对桶的拉力是否做功?d.冰球在极光滑的水平冰面上匀速动，是否有力对冰球做功？e.起重机把货物竖直2米后，又沿水平向移动1米距离，起重机钢绳的拉力是否做功？ 力学里所说的功括两个必要因素：一个是____________________________________另一个是______________________根据以上事例分析、总结在什么情况下不做功？ 举例说明在你的围你发现有哪些做功的例子？比一比，看谁对生活观察得最仔细 。通过以上的学习，知道了做功不能离开两个必要因素，缺一不可。学点1.关力是否做功，下列说法正确的是( )． A．提着水桶站在地上不动时，水桶受到提力作用，相对地面又有距离，所以提力做了功 B．重1 0 N的木箱，在3 N的水平拉力作用下移动了2 m，力和移动的距离都具备，所以重力做了功 C．手提皮箱上楼，提力对皮箱做了功 D．拔河运动中，双运动员相持不动时，既有力，又在力的向上存在距离，所以双运动员做功相等教学点2 功的计算 在物理学中，把________和________________________的乘积叫功: |
