教（学）案 总 ： 学 科： 语文 年级： 8 执教人 ： 时 间8 月30 日 第 第 课 题 “ 飞天” 凌空 课型新授教学目标1．了解新闻特写的有 关知识，明确新闻特写的一些特点。2．认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。3 ．体会作者的爱国之情，增强民族 自豪感。教学了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。教学难点认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。 教 学 设 计教 师 活 动学 生 活 动 一 知识梳理 夯实1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。优雅(yǎ) 掠过(lüè) 翘首(qiáo) 屏息(bǐng)一刹那(chà) 慷慨(kǎi) 哧地(chī) 悄然(qiǎo)2．记住词语的词义。翘首：抬起头来。屏息：暂时抑止呼吸。酷似：好像。慷慨：大， 不吝惜。轻盈：形容 女子动作、姿态轻柔优美。由 衷：指衷心的，出自内心的，不是假装的。如梦初醒：像从梦中醒来，比 喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，明白过来。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。二 整体感知 走进文本1．听课文录音。学生思考：这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？背景介绍《“飞天”凌空》是一篇 新闻特写，发表1982年 11月25日《光明日 报》，由夏浩然，樊云采写。仅540多字的特写。记者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用动词的新闻经典范文，30多年了，今天再来读它，依然觉得比赛像发生在昨天一样，现场动态感十足，是那样的真切感人，它不仅让我们了解了新闻，而且 还具有美学价值，因此作品被评 为全国好新闻一等奖。跳水姑娘伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。课文抓住 伟跳水动作来细致刻画的。课文分为三个部分：第一部分(1)：伟站在 10米高台的前沿，准备跳水。第二 部分(2－4)：细致刻画伟起跳、 腾空、入水的跳水 动作。第三部分(5－8)：写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。三 品味语言 感受魅 力在文中第二部分，记者用诗画般的语言，生动形象 地再现了中国跳水姑娘伟夺魁的精 彩瞬间，字里行间，盈溢着动态美，请同学们认真读二 三四自然 ，品味动词的精妙。四 精读课文 探究写法1．认真通读课文，小组合作探讨：本文采用了什么写法， 有什么效果？2．课文除了运用侧面描写，对比烘托的写法外，还善运用一些修辞手法，你能找出来吗？五 总结 |
