姓名班级组别 物理 导学案设计活页 课题 13.2内能 设计人： 云 ： 九年级备课组 上间: 月 日【学习目标】1．理解什么是内能 2. 知道内能与温度之间的关系3. 掌握改变内能的两种式并能用来解决简单的问题。【预习】1． 叫做物体的内能；内能的国际单位： ，符号： 。 2．同一物体，温度升高时，内能 ，温度降低时 。 3．一切物体，无论温度高低，他们都具有 。4．改变内能的途径是： 和 。我的疑惑 。【共同探究】 ★学生活动一：阅读课文7-8页内能，回答下列问题：运动的物体具有_______，分子不停地做无规则运动，所以分子也具有动能；发生弹性形变的物体，由有作用力具有______能，分子间也存在类似弹簧形变使的相互作用力，所以分子间也有______，物体________________________________________叫做内能。分子的热运动与温度有关，温度越高，分子的______________________，分子动能越_____，内能越________。物体的温度低时，分子的热运动______（停止吗？），所以一切物体________。讨论：内能与机械能的区别：练：p10页1。学生活动二：改变内能的法1、小组讨论：烧热的工件放到冷水中，它们的内能怎么变呢？热水袋怎么取暖？（1）：在热传递过程中，高温物体 热，温度 ，内能 ；低温物体 热，温度 ，内能 。（热传递的条件存在温差）,实质内能发生 ；（2）：在热传递过程中,传递 的多少叫做热量.单位 . 2、演示压缩空气引火仪的实验：在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，观察发生的现象 。原因： 说明：外界对物体做功，内能 ，温度 ， 实质是 能转化为 能；3、实验：在大口玻璃瓶内有一些水，水的上有水蒸气。给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，观察瓶内的变化 ，原因 ： ，说明：物体对外界做功，内能 ，温度 ， 实质是 能转化为 能；小结： 改变物体内能的式有两种：＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，且在改变物体的内能上是等效的。热传递的实质是＿＿＿＿＿＿＿＿；做功的实质＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 |
