13.2 内能 导学案人：小宁 课型：新授 班级： 姓名： 学习目标（1）知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关（2）知道什么是内能，物体温度改变时内能也要随之改变（3）知道内能与机械能是两种不同形式的能以及改变内能的法过程与法（1）通过探究找到改变物体内能的多种法（2）通过演示实验，说明做功可以改变物体的内能（3）了解“温室效应”情感、态度与价值观：（1）通过探究，使学生体验探究过程，激发学生主动学习的兴趣（2）通过演示，培养学生的观察，使学生理解做功与内能变化的关系学习：探究改变物体内能的多种法教学难点：内能与温度有关以及做功和热传递在改变物体内能上是等效的一、与巩固1、两种不同的物质在 时，彼此进入对的现象叫扩散。2、影响扩散快慢的因素是 。 越高，分子做无规则运动越 ，扩散越快。3、分子间既有 又有 。他们同时存在，只是由分子间距不同时的表现不同。二、自主学习（一）导学内能【自主学习】阅读教材P7页1、2、3自然，完成下列务。1、装着开水的暖水瓶有时会把瓶盖弹起来，推动瓶盖的能量来自 。2、分子动能：物体内部所有分子在不停地做 ，像所有运动的物体具有 能一样，物体内运动着的分子也具有 ，称为分子动能。3、分子势能：分子间存在相互作用的 和 ，这种作用力好似分子间连着一个看不见的弹簧一样，在弹簧被压缩或被拉伸时，弹簧具有 。当分子间距离发生变化时，分子间的“无形弹簧”被压缩或被拉伸，具有的势能叫 。4、物体内部所有分子热运动的 和 的总和，叫做物体的内能。5、一切物体在情况下都具有 。内能的单位是 。内能也不同机械能。物体的动能跟物体的 有关,物体的重力势能跟物体被举起的 有关。一个钢球是否运动,是否被举高,这只能影响钢球的机械能,并不是能改变钢球内 的动能和势能。那么物体的内能跟什么有关呢？【合作探究】内能与温度的关系演示实验：取三只烧杯,分别倒入冷水、温水和热水,然后分别向三只杯内缓慢地滴入几滴红墨水,观察比较三只杯内墨水扩散的快慢。 实验现象： 。实验结果表明:温度越高,扩散过程越快。扩散得快,说明分子无规则运动的速度大,即分子无规则运动激烈。因此:物体的内能跟 有关。温度升高时,物体的内能 。温度降低时,物体的内能 。阅读教材P8页第1自然。一切物体都有 ，这是因 |
