电 是 什 么？第一节 两种电荷学习目标1、通过实验知道摩擦起电的现象；2、知道自然界中只存在两种电荷以及 电荷间的相互作用；3、知道电荷量的概念及其单位；4、结合生活经验分清导体和绝缘体。一、电荷1、带电体： 物体有了吸引轻小物体的性质，就说明物体带了电，或者说带了电荷。 电视机的荧光屏上经粘有灰层，这是因为电视机工作时，屏幕上带有 ，而具有了 的性质。 电荷吸引轻小物体2、摩擦起电 摩擦过的物体能吸引轻小物体，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？带电体（带电的物体也叫做“ ”） 在干燥的秋冬季节，晚上脱毛衣时会发现一些小火花，并伴有“啪啪”的响声，这是由脱毛衣时因 起电，发生 的缘故。 摩擦放电被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。3、两种电荷——自然界只有两种电荷。被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；玻 正 橡 负二、电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。同排异吸带电的头发飘起来同种电荷相互排斥摩擦起电：用摩擦的法使物体带电，摩擦的两物体带等量的异种电荷。接触起电：用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电，两物体带等量的同种电荷。感应起电：用带电体靠近不带电的物体，使不带电的物体带电，两物体带异种电荷。2、物体带电的法知识应用：1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（ ） A、带正电 B、带负电 C、不带电 D、可能带负电，也可能不带电DD2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（ ） A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开 B、纸屑质量太小，不能带电 C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开 D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D3、用丝线吊起三个通草球，其中意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（ ） A、两个带正电，一个带负电 B、两个带负电，一个带正电 C、两个带正电，一个不带电 D、两个带异种电，一个不带电4、已知A B C D 四个带电体，AB相互吸引，BC相互排斥，CD相互吸引，D带正电，则A 带 电，B带 电，C带 电负负正三、验电器工作原理：结构：金属球、金属杆、金属箔同种电荷互相排斥检验物体是否带电作用：验电器的角越大，它所带的电荷越多。实验中用________来检验物体是否带电，原理是________________。怎样检验物体是否带电—验电器验电器同种电荷相 |
