,然后与正确答案对照,了解自己的预习情况。【预习】(1)梳过头发的梳子能吸起头发、穿过的化纤衣服表面吸附一些灰尘。这样,我们就说梳子、衣服带上了 。(2)带了电荷的物体具有 的现象。(3)原子由 和 组成, 位原子的中心。 (4)预习过程中,你还有什么疑问?请跟同学们讨论交流。三、合作探究:●摩擦起电 独立完成下列活动,仔细观察现象,思考产生这些现象的原因:问题1、将自己的塑料直尺、圆珠笔杆、钢笔等文具在毛发中摩擦后,分别靠近小纸片。问题2、将一束扯成线状的塑料捆扎绳,用干燥的手自上而下捋。再多捋几次。问题3、将跟毛皮摩擦过的橡胶棒、跟丝绸摩擦过的玻璃棒分别靠近自来水的细水流、细小纸屑。会发现,细水流变 ,小纸屑被 。总结:可以发现,一些物体被 后能够带上电荷,因而能吸引 物体。这种使物体带电的现象,就是 现象。●电荷间的相互作用 思考下面问题:(玻璃棒用丝绸摩擦过,橡胶棒用毛皮摩擦过)问题4、将两根玻璃棒互相靠近(见课本图5.1-2),自由悬挂的玻璃棒是否会动?可能向哪个向运动?问题5:将橡胶棒靠近自由悬挂的玻璃棒,玻璃棒可能向哪个向运动?问题6:将两根橡胶棒互相靠近,自由悬挂的橡胶棒会向哪个向运动?现象:靠近的两根玻璃棒会 ,靠近的两根橡胶棒会 ,靠近的玻璃棒与橡胶棒会 。总结:自然界中有两种电荷,把 规定为正电荷,把 规定为负电荷。同种电荷相互 ,异种电荷相互 。练习1:有A、B、C三个轻质小球,它们相互靠近时,A排斥B,B吸引C。已知A球带正电荷,试判断B、C两个小球的带电情况?●验电器的原理和作用 阅读课本98页“验电器”部分,试回答、讨论下面问题:问题7:验电器为什么能检验物体是否带电(验电器的原理)? |