15.1两种电荷(1)导学案□自学导读·领悟知识我能行【学习目标】1、认识摩擦起电的现象，知道电荷的种类及电荷间的相互作用；2、知道验电器的原理及其作用，知道电荷量及其单位；3、知道原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。【探究归纳】探究活动一：摩擦起电 带电体1、用梳过头发的梳子去接近碎纸屑时，你观察到什么现象？说明摩擦过的物体有什么性质？碎纸屑被吸引起来；说明摩擦过的物体能吸引轻小物体。2、物体具有了___吸引轻小物体____________的性质，我们就说物体带了___电_，或说物体带了__电荷____。习惯上把带了电的物体叫做___带电体_____。用摩擦的法使物体带电叫___摩擦起电_____。探究活动二：两种电荷3、实验：将被丝绸摩擦过的玻璃棒放在支架上，用另一根被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它，看到什么现象？将被毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上，用另一根被毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近它，看到什么现象？将被丝绸摩擦过的玻璃棒放在支架上，用被毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近它，看到的现象：看到什么现象？归纳：这些现象使人们认识到自然界中存在几种电荷？（1）正电荷和负电荷的规定正电荷：被___丝绸______摩擦过的___玻璃_______ 棒所带的电荷，可用符号“_＋___”表示。负电荷：被____毛皮_____摩擦过的___橡胶_____棒所带的电荷，可用符号“___－_”表示。（2）电荷间的相互作用的规律是什么？4、验电器有什么作用？5、验电器原理是什么？6、什么叫电荷量，它的单位和符号各是什么？探究活动三：原子的结构和元电荷7、物质是由_分子___、_原子__组成的，原子由_原子核_和_核外电子___组成，原子核带__正____电，电子带_负_____电。（原子核由__质子____和___中子___组成。其中质子带_正___电）8、什么叫做元电荷？用哪个符号来表示？它等多少库仑？带电体所带电荷都是它的___整数_______倍。____电子___ 所带电荷量是最小的。9、在通情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上__相等_____,整个原子呈__中性_______，也就是原子对外_不显电性_________的性质。(中和：等量的异种电荷相互抵消的现象叫做电荷的中和。)探究活动四：电荷在导体中定向移动10、阅读书本第100页演示实验观察现象得：有电荷通过金属杆从验电器_A____流动到_B___，使验电器 ___B_也带上了，也就是说金属杆上有了_电流________ 移动。11、什么叫导体？生活 |
