第十五章 电流和电路第1节 两种电荷学习目标1.了解摩擦起电现象及摩擦起电的本质。2.知道两种电荷以及电荷间的相互作用。3.了解检验带电体的法及验电器的构造和原理。4.了解自由电子及导体与绝缘体的区别。自主探究1.自然界中只有 种电荷。人们把丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做 电荷;用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做 电荷。同种电荷相互 ,异种电荷相互 。 2.物体所带电荷的多少叫做电荷量。电荷量的单位是 ,简称 ,符号是 。 3.原子由 和 构成。 位原子的中心, 在核外运动。 带负电,所带的电荷量为 C,是最 的带电单位; 带正电,在通情况下,原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上 ,原子整体 电性。 4. 的物体叫导体。见的导体有金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。 的物体叫绝缘体。见的绝缘体有橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。 5.导体导电是因为导体中存在大量的 。金属导电靠的是 ,溶液导电靠的是 。 合作探究一、两种电荷思考讨论:在干燥的天气里,用塑料梳子梳头,头发会随梳子“飘”起来;衣服表面很容易吸附灰尘等。这些现象发生的原因是什么?答案点拨:物体吸引轻小物体是因为物体带了电荷。用摩擦的法使物体带电,叫摩擦起电。趣味实验:日生活中与以上现象类似的例子有很多,根据提供的器材和身边的物品动手试一试。实验器材:梳子、塑料尺、气球、碎纸屑、泡沫颗粒。实验法:用梳子、塑料尺或气球在干燥、清洁的头发上摩擦,之后将物体靠近碎纸屑或泡沫颗粒,看是否能将其吸起。提出问题:丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒都具有吸引轻小物体的性质,说明玻璃棒和橡胶棒都带了电。玻璃棒带的电荷与橡胶棒带的电荷是否相同?实验探究:1.用丝绸摩擦过的两根玻璃棒互相靠近,两玻璃棒相互排斥。2.用毛皮摩擦过的两根橡胶棒互相靠近,两橡胶棒相互排斥。3.用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒互相靠近,玻璃棒和橡胶棒相互吸引。实验结论:丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷不相同。自主学习:阅读课本P33“两种电荷”的内容,学习有关的知识。1.丝绸摩擦过的玻璃棒带 电荷,毛皮摩擦过的橡胶棒带 电荷。 2.实验室用 来检验物体是否带电。工作原理是 。 二、原子及其结构自主学习:阅读课本P33~P34“原子及其结构”的内容,学习相关的知识,完成下列问题。(1)原子是由什么构成的?(2)为什么通情况下物体不显电性?答案点拨:(1)原子由 |
