16.1 电压教学目标：知识与技能1.知道电源是提供电压的设备，电压是形成电流的原因；2.知道电压用字母 U 表示，知道电压的单位；3.了解一些见的电压值，记住人体安全电压值、家庭电路电压值；4.知道电压表的作用、电路符号；5.能够辨认电压表的表盘量程和最小分度值。过程与法 能够独立操作，正确使用电压表测量电路电压，并能正确读数。情感态度与价值观 激发探究的激情和意识。教学：会使用电压表，会读电压值。教学难点： 能正确理解电压的含义及作用。教学法：实验法、讨论法教具准备：小灯泡、开关、电源、导线、电压表等教学过程：一、情景引入：多媒体展示小灯泡通电发光及导线中自由电子定向移动的模拟动画，思考：导体中有大量的自由电荷，自由电荷的定向移动形成电流。那么是什么原因使电荷定向移动呢？二、合作探究：1.生活中的电压：多媒体展示生活中的各种电压值，使学生对电压有直观的感受。2.电压： ⑴想想做做：小灯泡发光时，电路中一定有电流通过。试试看，电路中先后连入1节和2节干电池时，小灯泡的亮度一样吗？你看到的现象对我们有什么启示？ ⑵多媒体展示水压和电压的类比动画，理解什么是电压。水流的形成各部位的作用电流的形成各部位的作用左右两处的水位高度差产生水流的必要条件电池正负两极的电位产生电流的必要条件水管输送水流导线输送电流阀门控制水流通断开关控制电流通断水轮机水流做功，消耗水的机械能灯（其他用电器）电流做功，消耗电能抽水机提供水压电源提供电压⑶电压：①电压：电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置。电压通用字母U表示。 ②单位：电压的单位是伏特，简称伏，符号是V。 电压的单位还有：千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(uV) 1kV=103V 1V=103mV 1mV=103uV③了解生活中一些见的电压值： 3.电压表：⑴电压表的认识：学生活动：观察电压表。看谁能说出它由哪些部分构成的呢？提问：电压表与电流表有什么区别？学生活动：课桌上摆放一只电流表和一只电压表，看一看表头的标记有什么区别？表盘的标度有什么区别？表盘的接线柱标记有什么区别？小结：①作用： 测量电路中两点间电压大小的仪表。 ②接线：有三个接线柱，选择两个接入电路。 选择法：黑色表示与电源的负极引出的导线相连，选一个红色的接线柱与电源的正极引出的导线相连。两个红色的接线柱表盘上的两个量程，如果电压不大3V，就选择“3”这个接线柱，如果大3V就选择“15”这个接线柱。⑵电压表的使用：阅读课本电压表的 |
