课 型授间学生姓名16.3 电阻【学习目标】1．认识电阻的概念，知道电阻是导体本身的一种性质。2. 能画出电阻的符号，知道电阻的单位及单位换算。3. 能在实验研究的上理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。4．体会用控制变量法探究电阻与哪些因素有关，积极动手进行实验。【学习】电阻概念的建立。【学习难点】通过实验说明决定电阻大小的因素有哪些。【自主学习】1．电阻是表示 的物理量；用字母 表示。2．在国际单位制里，电阻的单位是 ，简称 ，符号是 。比较大的单位还有 、 ，符号分别为 、 。 1kΩ= Ω 1MΩ= kΩ= Ω3．电阻器的符号： 。4.影响电阻大小的因素有 。【共同探究】学生活动：了解电阻阅读课本P63，观察教师演示16.3-1实验，回答下面问题： 1．在相同的电压下，当把铜丝接入电路时，小灯泡明亮，表明铜丝对电流的 作用较小；当把镍铬合金丝接入电路时，小灯泡较暗，表明镍铬合金丝对电流的 作用较大。2．在物理学中，用电阻来表示 的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的 越大。电阻用符号 表示。3．电阻的单位有 、 、 ；符号分别为 、 、 单位换算：1kΩ= Ω 1MΩ= kΩ= Ω4．电阻器就是 的元件，也叫 ，简称 。符号： 。 各种电阻器学生活动：探究影响导体电阻大小的因素1．提出问题： 2．猜想与假设：猜想1： 猜想2： 猜想3： 3．设计实验，请将实验电路图画在下面框内：（1）验证猜想1需要的实验器材有： 。实验现象： 。实验结论： 。（2）验证猜想2需要的实验器材有： 。实验现象： |
