路秀丽【教学目标】（一）知识与技能1．知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理． 2．知道滑动变阻器所标规格的含义；会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中电流． 3．了解变阻器在生活中的应用；简单了解电阻箱。 （二）过程与法1．培养学生的创新思维．培养学生依据物理事实分析，归纳问题的． 2．培养学生使用电学仪器的技能和好习惯． （三）情感态度价值观培养学生实事求是的科学态度，加强思想品德教育．【信息技术应用】引课播放视频；必要PPT出示图片；油量表原理播放动画；电路连接使用白板反复练习。【教学】知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理【教学难点】会把滑动变阻器正确连入电路使之改变电路中电流．【教学关键】引导学生观察实验，从实验中体会滑动变阻器的正确连接.【教学器材】干电池3节、小灯泡(灯座)、开关、导线若干、滑动变阻器、定值电阻、电压表、电流表；多媒体课件。【教学时间】 1【教学过程】引入新课生活经验：（1）听收音机、录音机时，调节音量控制按扭，音量就发生变化．为什么？（2）课件播放（视频引起学生兴趣增强直观效果）：用铅笔芯改变灯泡亮度。是什么改变引起灯泡亮度改变了？上述例子中，都有一个相当滑动变阻器的元件．这节我们就研究它的作用、构造、原理及使用法． 课题：16.4变阻器（二）进行新课1、出示预习提纲（PPT使学生一目了然，配备音乐使学生身心愉悦）①什么是变阻器？②简单说出滑动变阻器的构造，知道它在电路中的符号？③想要用滑动变阻器改变灯泡的亮度应如连接？画出电路图说明。④要用滑动变阻器改变一定值电阻两端电压应如连接？画电路图说明。⑤变阻器在生活中有哪些应用？2、各小组讨论预习 各小组讨论预习结果3、各小组板演展示(脱稿)4、各小组交流讲解（分题，分人）每个小组派组员讲解，教师或学生根据课件进行强化，教师及评价学生的讲解。学生实验，每组按图连好电路.练习使用滑动变阻器(如课件)利用PPT出示必要图片效果直观，能加深学生印象从上面实验可以看出滑动变阻器的滑片位置不同，闭合开关在电路中电流大小不同，电阻最大时，电流最小，电阻最小时电流最大．电学实验为了闭合开关时防止电流的过大而烧坏元件，要求滑动变阻器在闭合开关前要将滑片置阻值最大的位置。 观察滑动变阻器铭牌上标有什么？其含义是什么？“20Ω 1A”是什么意思？ 20Ω：表示滑动变阻器电阻丝的最大电阻；1A：表示滑动变阻器允通过和最大安全电流．教师归纳：其实滑动变阻器在生活、生产中应用十分广泛，不仅如同学们所说的如音量开关、调光电 |
