九年级物理导学稿16.4变阻器九年级物理备课组 撰稿：义仁 审稿：hbmcsjt@163.com班级：九( )班 学生：_________ ____月____日一、课标点击1.了解变阻器的构造，在电路中的符号，理解变阻器的工作原理。2.通过实验探究怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的法。二、互动探究1.变阻器⑴感受生活：一幕话剧要开始了，剧场里的照明灯逐渐由亮变暗，把人们带入了剧情，这种照明灯用___________逐渐改变灯泡的亮度。⑵自主探究：用小刀把铅笔剖开，剥出铅笔芯AB，将铜导线绑在它的A端。照右上图连接电路，使另根铜导线在铅笔芯上移动，P为导线一端的鳄鱼夹。夹P向左移，接入电路中的导体变_____(长或短)，接入电路中的电阻变_____(大或小)，通过灯泡的电流变_____(大或小)，因此灯泡变____(亮或暗)。⑶互动交流①通过改变接入导体的长度，能很便改变接入电路的电阻，从而改变电路中的______。⑷教师点拨①滑动变阻器的构造如右图，它在电路图中的符号应是__________。②制作过程中，选用________(长或短)电阻线，才能使制作的滑动变阻器的最大电阻大些。③原理及作用：靠改变连入电阻线的______(材料、长度、横截面积或温度)来改变连入电路的电阻，从而逐渐改变电路中通过的______和部分电路两端的______。2.变阻器的使用⑴观察滑动变阻器的结构①为什么与滑片接触处的电阻丝的绝缘层被刮去？______②哪两个接线柱之间的电阻是不变的？______③哪两个接线柱之间的电阻很小? ______④移动滑片时，哪两个接线柱之间的电阻随着改变？______⑤向哪个向移动时电阻变大？______⑵连接滑动变阻器要使滑动变阻器和用电器中的电流相同，滑动变阻器应该与用电器____(串或并)联。⑶用滑动变阻器改变小灯泡的亮度①要改变连入电路中的电阻，从而控制电流大小，应采用______ (“两上”、“两下”或“一上一下”)两个接线柱接法，“一上”即把上面的______ (金属棒或电阻线)两端的一接线柱连入电路中“一下”即把下面的______(金属棒或电阻线)两端的一接线柱连入电路中。②为了保护电路，在通电前应将滑片置______(远离或靠近)“一下”位置，即使变阻器连入电路中的阻值最______ (大或小)。⑷用滑动变阻器控制电阻两端的电压①闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使R两端的电压成整数倍地变化，如2 V、4 V、6 V等。②换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，如5 Ω、10 |
