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人教版物理九年级课件:焦耳定律PPT

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第十八章 第4节                              焦耳定律生活中的物理用手摸一下电视机后盖谁知道他爸爸是根据什么道理判定的吗?  上六,小同学的爸爸出门前嘱咐他好好写,不要看电视。当爸爸回来时看到他在认真写,电视机也没打开,很高兴。     可是 ,后来发现小说了谎。生活中,多用电器接通电源后,都伴有热现象产生。你有类似的经历吗,这个故事对你有什么启示?电热壶电烤箱电炉电饭锅热水器电热器1.电热水器、电饭锅、电熨斗、电饼铛这些用电器有什么共同特点?2.自主学习电流的热效应3.电流的热效应:                             。知识点一、电流的热效应电流通过导体时电能转化成内能,这个现象叫做电流的热效应  电炉丝和导线通过电流相同,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热?  电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?点亮的灯泡过一会儿会烫手,说明什么?猜想:电流通过导体时产生热的多少可能跟(           )有关[设计实验]讨论1.当一个物理量被猜测与多个因素有关,应用 什么 法去研究?            答:控制变量法讨论2.用什么法和器材去观察那些不可见的物理量?答:转换法电热——气体(或液体)受热膨胀,观察产生热量的多少实验中,通过观察U形管中液面高度的变化来判断产生热量的多少 电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关?实验1:研究电热与电阻关系  在电流相同、通电时间相同的情况下,电阻越大,这个电阻产生的热量越多。实验2:研究电热与电流关系  在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过一个电阻的电流越大,这个电阻产生的热量越 多。  焦耳(James Prescott Joule, 1818—1889),英国物理学家。用 近 40 年的时间做了 400 多次实验, 研究热和功的关系。通过大量的实 验, 1840 年最先精确地确定了电 流产生的热量与电流、电阻和通电 时间的关系。焦 耳  1.内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。  2.公式:Q = I2Rt?  3.单位:焦耳(J)二、焦耳定律  1.当电流通过导体时,如果电能全部转化为内能,而没有同时转化成其他形式的能量,那么电流产生的热量Q 就等消耗的电能W,即  Q = W = UIt = I2Rt  如:电暖器,电饭锅,电炉子等。  2.当电扇工作时,消耗的电能主要转化为电机的机械能:  W>Q热三、电能和电热关系我们学习了焦耳定律,回答:导线和电炉丝串联,为什么电炉丝

 

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