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焦耳定律教学设计

所属栏目：九年级更新时间：2019-08-30 共次浏览

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第十八章第4节《焦耳定律》教、多媒体课件整合网络、家庭电路演示板（含电能表）、功率不同的用电器（如热得快和白炽灯）、电源、开关、导线、规格已知的小灯泡、滑动变阻器等。五、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图提问（2分钟）1．电功的大小与哪

焦耳定律教学设计

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13.1 分子热运动

第十三章内能复习与测试

14.2 热机的效率

14.3 能量的转化和守恒

第十四章内能的利用复习与测试

15.1 两种电荷

15.2 电流和电路

15.3 串联和并联

15.4 电流的测量

15.5 串、并联电路中电流的规律

第十五章电流和电路复习与测试

16.2 串、并联电路中电压的规律

第十六章电压电阻复习与测试

17.1 电流与电压和电阻的关系

17.2 欧姆定律

17.3 电阻的测量

17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用

第十七章欧姆定律复习与测试

18.1 电能　电功

18.3 测量小灯泡的电功率

18.4 焦耳定律

第十八章电功率复习与测试

19.1 家庭电路

19.2 家庭电路中电流过大的原因

19.3 安全用电

第十九章生活用电复习与测试

20.1 磁现象　磁场

20.3 电磁铁电磁继电器

第二十章电与磁复习与测试

21.1 现代顺风耳──电话

21.2 电磁波的海洋

21.3 广播、电视和移动通信

21.4 越来越宽的信息之路

第二十一章信息的传递复习与测试

22.4 能源与可持续发展

第二十二章能源与可持续发展复习与测试

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