第一节 现代顺风耳——电话●教学目标一、知识目标1．了解电话是如把声音传递到远的。2．了解电话交换机的用处。3．了解模拟通信和数字通信的基本区别。二、目标1．通过看课件、老师讲解，了解电话是如传递信息的，学生观察、分析、概括。2．通过学生讨论和活动，说明电话交换机的作用和展示什么是数字通信，增强学生运用物理知识的观念和。3．通过学生讨论和活动，增强学生的学习主动性和合作意识。三、德育目标通过讲述贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难、积极探索的精神，了解技术改革对人类社会发展的作用，学生的学习兴趣。●教学1．电话是怎样把信息传递到远的及电话交换机的用处。2．模拟通信和数字通信的基本区别。●教学难点了解电话交换机的应用。●教学法讨论法。●教具准备微机、课件。●安排1●教学过程一、创设情境，引入新课、你参加了某个作文比赛得了二等奖，得知可以免费参加“澳门一日游”。您想立即把这个好消息告诉给到广州出差的爸爸，您会怎么做呢？2、准备明天去澳门去游玩了，但不知道天气如。你会怎样解决这个问题？（引出从古到今人们是怎样传递信息而引出所讲的新课内容——电话）第一节 现代顺风耳——电话二、进行新课讲贝尔发明电话的故事，思考下列问题 ：1.将你知道的电话种类说出来.如果将电话的头尾掉过来,能听到对讲话吗?如果不能,为什么?2.最简单的电话有哪两部分构成?简述电话的工作原理.3.电话交换机的作用?电话交换机的交换式有几种?4.完成教材图9.1-4甲的连线.进一步理解电话交换机的作用, 解释打电话时,出现“占线”现象是什么原因而引起的. 5.你知道几种程控电话的功能?看谁知道的多.用纸写出来.你喜欢哪种电话?想像一下,你想要什么样的电话． （一）电流把信息传到远1、老式电话由话筒和听筒组成 2、老式电话的工作原理（1）对话筒讲话时，膜片时紧时松地压迫碳粒，使电阻时大时小，从而使流过碳粒的电流时小时大，这样，话筒把声信号变成电信号。（2）通过电话线，传入听筒的电流流过电磁铁。电流时大时小，电磁铁对膜片的吸引力也时大时小，使膜片发生不同的振动，在空气中形成声波。这样，听筒把电信号变成声信号。（二）电话交换机1.电话交换机的作用： （1）减少电话线的数量，线路的利用率。（2）便通话时接通，通话完毕拆开。 2.电话交换机的交换式有几种？两种，第一种是人工交换，是依靠话务员手工操作进行接线和拆线，利用人工接转电话，效率低，而且劳动强度大。第二种是电话自动交换，电话自动交换机可通过电磁继器进行接线，现代的程控电话机利用了电子计算机术。（三 |
