九年级上册化学导学案 班 第 组 姓名 年 月 日课 题NO: 1绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩学习目标1．说出什么是化学？化学研究的内容是什么？2．列举化学与人类的关系──生活中处处有化学。3. 知道化学学习法。学 习 过 程完成情况预习导学1．什么是化学？化学研究什么？ 2．化学有什么用？你能寻找出生活中与化学有关的实例吗？3．化学的发展史短暂吗？４．怎样学化学？根据自己的学习规律思考一下如学化学？５．填空：①物质是由 构成的， 的破裂和 重新组合是化学变化的。这就是说，在化学变化中， 会破裂，而 不会破裂，但会重新组合成新的分子。 ，奠定了近代化学的。② 发现了元素期律和元素期表。6．记住如下物质的化学式碳：C 氧气：O2 二氧化碳：CO2 铁：Fe 水：H2O 过氧化氢：H2O2学习研讨什么是化学？【演示1】：向白纸上喷溶液，同学们仔细观察，出现什么现象了？【演示2】在一支试管里加入适量的澄清石灰水，然后加入少量的碳酸钠溶液，观察现象。再向牛奶里加入稀盐酸溶液，观察现象。要解释以上实验及生产生活中的很多现象，我们必须走进化学世界，用化学知识来解答。用15分时间阅读课题1的内容，并讨论交流信息。思考以下内容:（1）什么是化学？（2）化学的简单发展史。（3）化学与工业、农业、医疗、生活等面的关系，化学对人类生存发展的影响。（4）怎样学习化学？化学的发展历史①．古代：火的发现和使用使人类接触到化学，但并没有建立这门科学。②．原子、分子论：人类建立了化学这门科学。（道尔顿、阿伏加德）③．元素期律（表）：完善了化学，使化学研究有规律可循。（门捷列夫）④．纳米技术：标化学已发展到较高阶。⑤．绿色化学：化学发展的趋势、向。（其核心就是利用化学从源头上消除污染）3．化学与人类的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、国防、环境保护、医药卫生、资源利用等面有密切关系，它是一门社会迫切需要的实用科学。如果没有了化学，彩图中的猫、小鸟、汽车等将怎样变化？归纳总结：化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。化学的发展确实为人类的生存发展作出了巨大的贡献，也使我们的世界变得更加绚丽多彩。但是化学、化工的生产也给人类环境带来了一些危害，因此我们现在提倡和研究绿色化学。目前同学们要做的是学好化学，为未来研究化学、为人类造福打好。那么，如能学好化学呢？1、勤思考、敢提问、善交流、总结。2. 讲规 |
