编 号课 题班 级姓 名评 价A02化学是一门以实验为的科学1.小红 同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属科学探究中的（ ） A． 提出假设 B． 交流评价 C． 设计实验 D． 作出结论2.下列关石蜡性质的描述中，错误的是 （ ）A.石蜡是无色、无味且硬度较大的固体B.石蜡难溶水且密度比水小C.石蜡熔点低，受热易熔化成蜡油D.石蜡可燃，燃烧时放热，并有二氧化碳和水生成3.下列气体中，能使澄清石灰水变浑浊的是 （ ）A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D. 空气4.蜡烛在空气中燃烧生成了（ ） A、水 B、二氧化碳 C、水和二氧化碳 D灰烬 5.人体吸入的空气和呼出的气体中，以下三种成分的含量有较大差别的是 （ ） A．氢气、氧气、氮气 B．二氧化碳、水蒸气、氧气 C．氧气、氮气、二氧化碳 D．水蒸气、氧 气、氢气6.燃着的小木条分别插入下列气体中，能使燃着的木条熄灭的一组气体是（ ）①空气②氧气③人呼出 的气体④二氧化碳A.①② B.②③ C.③④ D.①④7.下列实验中（如图），观察不到明显变化的是 （ ） 8.学习化学的 重要途径是______________，通过对______________以及对______________的观察、______________和______________等，可以发现和验证，学习的法并获得化学知识。6.呼出的气体中主要含有_______________、___________ ____、________ _______等，可以把呼出的气体吹入_______________中，观察到_____________ __,可以得出呼出气体中主要含有_______________气体。9某校研究性学习小组的同 学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验案，其主要操作步 骤如下所示，请完成实验报告。探究内容实验步骤、法实验现象分析、结论1. 二氧化碳含量是否相同（用排水集气法收集两瓶呼出的气体） 分别滴入澄清的石灰水，振荡，观察2.氧气含量是否相同 分别插入 燃着的木条，观察3.水的含量是否相同 10. 化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其 |
