课题2 化学是一门以实验为的科学盒子里装的神秘药丸，就是东晋名士趋之若鹜的五石散高崧墓中的鎏金带盖银鼎南京博物馆藏着“不老仙丹”过滤蒸馏炼丹、炼金术对化学实验的贡献⑴发明化学实验器具⑵发明合成物质的有效法 ⑶发明分离物质的法 化学实验途径：实验探究作用发现和验证化学原理 获得化学知识观察现象记录现象、数据、结果科学分析做出结论一、化学实验途径和作用二、如观察实验观察化学实验的一般法（或步骤）：1、观察对比：实验前物质实验后物质颜色、状态、气味、水溶性等2、实验过程中：是否有发光、放热、变色、气体、沉淀、声音等现象3、分析现象的原因，得出结论。（或分析实验失败的原因）说明了化学实验很重要，我们必须学会观察、操作、设计和评价实验。三、对蜡烛及其燃烧的探究1、蜡烛燃烧可能发生那些变化？2、蜡烛燃烧后的物质到哪里去了？如验证？3、蜡烛会有哪些性质？ 想一想：三、对蜡烛及其燃烧的探究1、点燃前：形状、颜色、状态、硬度、气味、水溶性、密度结论：圆柱形 白色固体 轻微气味 质地软 不溶水 密度比水小 想一想：如证明蜡烛的硬度、密度及水溶性？三、对蜡烛及其燃烧的探究２、点燃蜡烛：结论：观察：1)现象：火焰颜色？分为几层？哪层最明亮？哪层最暗？色火焰，3层，外焰.内焰.焰心，外焰最亮，焰心最暗２)如证明 火焰温度哪层最高？哪层最低？步骤：取一根火柴梗迅速平放入三层火焰中，1s后取出，观察火柴梗燃烧的情况，现象：外焰温度最高，内焰温度较低，焰心温度最低靠近外焰的火柴梗最先碳化。三、对蜡烛及其燃烧的探究3)蜡烛燃烧生成什么物质，如证明？结论：步骤：现象：在蜡烛火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，将烧杯取下来正放，迅速往烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡烧杯内壁有水珠生成，澄清石灰水变浑浊蜡烛燃烧有水生成，蜡烛燃烧有二氧化碳生成。三、对蜡烛及其燃烧的探究3、熄灭蜡烛：现在请大家吹灭蜡烛，观察： 熄灭蜡烛时的现象，试用火柴点燃白烟，看看会给你带来什么惊喜？ 蜡烛熄灭时，烛心会冒出由蜡烛蒸气形成的白烟，点燃这白烟，可以燃烧火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃。烟是固体小颗粒三、对蜡烛及其燃烧的探究思考：阅读下面一话，回答下列问题。⑴蜡烛是圆柱形白色固体， ⑵稍有气味， ⑶用小刀切下一小块，放入水中浮在水面上， ⑷说明蜡烛硬度小， ⑸密度比水小。 ⑹点燃蜡烛，发出色火焰，放出大量热， ⑺靠近火焰处石蜡渐渐熔化， ⑻蜡烛燃烧生成二氧化碳和水。 ⑼蜡烛可以燃烧发光， ⑽生活中有蜡烛来照明。上述语句描述物理变化的是 ；描述化学变化的是 ；描 |
