第一单元 走进化学世界课题2 化学是一门以实验为的科学（第二）2．探究活动(或实验)报告的书写一份完整的实验报告应记录有探究者的姓名及探究时间。像探究活动名称、探究活动目的、探究所用仪器、药品等都是探究活动报告必不可少的内容。实验步骤和法、实现现象的记录和分析属探究活动报告的主要内容。最后，应写出通过探究活动所得出的结论，并要记录实验过程发现的问题和建议，另外，还可根据探究者的特点写出探究体会，失败教训等。总之。一份完整的实验报告应该让阅读者对当时的活动情况一目了然。附：蜡烛及其燃烧的实验报告实验名称：观察和描述��对蜡烛及其燃烧的探究实验目的：观察蜡烛燃烧时的变化。并探究蜡烛燃烧时的变化。实验用品：蜡烛、火柴、烧杯实验步骤实验现象分析一、点燃前观察蜡烛的颜色、状态。然后切下小块石蜡放水中，观察蜡烛为白色、固态、圆柱形，很软，有气味，而且蜡烛不溶水，浮在水面石蜡为非晶体，故很软，而石蜡又是有机产物，所以不溶水，并且密度比水小二、燃着时 火焰分三层（焰心、内焰、外焰），火柴由焰心到外，越来越黑 干燥烧杯壁上有小水珠。向烧杯倒入澄清石灰水，振荡，出现浑浊外焰温度＞内焰温度＞焰心温度 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳三、熄灭后 熄灭时，出现白烟。然后用火柴点白烟，发现蜡烛重新燃烧 白烟是由部分石蜡挥发所致问题：为什么点燃蜡烛时会出现黑烟?由此又能想到什么？具体地讲，科学探究指的是：为了认识某种现象或探究一个问题，首先提出与问题有关的猜测，然后设计实验，以证实或否定猜测；在实验中，要细心观察和记录现象，然后通过分析和概括、推理和论证，得出科学结论。由我们现在所学知识有限，以致不能很好地设计实验，故现在我们所进行的探究活动基本上都给出了我们操作建议。以后，随着大家所学知识的不断积累，将会要求我们自己设计实验。大家知道我们吸入的气体和呼出的气体有什么不同吗?3．对人体吸入的空气和呼出的气体的探究。人体吸入的空气和呼出的气体中所含二氧化碳、氧气、水蒸气的多少不同。人体吸入的空气中含有较多的氧气，而人体呼出的气体中则含有较多的二氧化碳和水蒸气。实验报告实验名称：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究。实验目的：研究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同。实验器材：集气瓶、水槽，玻璃片、饮料管、澄清石灰水、小木条、火柴。实验步骤实验现象分析1．将两个集气瓶分别装满水，并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住，把装满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽中如图所示 2．将饮料管小心 |
