您当前的位置:首页 > 人教版化学 > 九年级上册

2.2氧气教学课件

所属栏目: 九年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
 课题二   氧气课题二 氧气一、氧气的物理性质1.无色、无味、气体一、氧气的物理性质三态变化:氧气降温后可以液化成淡蓝色的液态氧,继续降温可以凝固成淡蓝色的花状的固态氧。溶解性:不易溶水密 度:比空气略大性质1:能使带火星的小木条复燃(助燃性)二、氧气的化学性质性质2:具有氧化性,能与物质发生反应       (如木炭、铁丝、硫等)(1)步骤:用坩埚钳把燃着的木炭从上到下缓慢的插入到氧气的集气瓶中,观察现象。向集气瓶中加入少量澄清的石灰水,振荡。有什么现象发生?实验1:氧气与木炭的反应文字表达式:实验2:氧气与铁丝的反应(1)步骤:将用砂纸打磨干净的铁丝盘成螺旋状,下端系根火柴,在酒精灯上加热,再插入氧气瓶中,观察现象。文字表达式:(2)现象:空气中产生淡蓝色火焰、生成一种刺激性气味的气体,放出热量。氧气中产生明亮的蓝紫色火焰及生成一种刺激性气味的气体,放出热量。文字表达式:(1)步骤:在燃烧匙里放少量的硫,加热直到硫燃烧,观察硫在空气和氧气里燃烧的现象。实验3:氧气与硫的反应空气中氧气中分组实验第1.2.3.4组 1.带火星木条复燃实验2.木炭的燃烧实验第5.6.7.8组1.带火星木条复燃实验2.铁丝燃烧的实验小组汇报:我的风采小组汇报:我的风采(1)木炭的燃烧空气中产生  光、生成能使    的气体,放出   。氧气中产生    光、生成能使       的气体,放出      。文字表达式:小组汇报:我的风采(2)现象:空气中只能   ,不能    。氧气中       ,        ,生成    色固体,放出     。文字表达式:大家来找茬展示学生在实际操作中的错误(照相机照片)注意事项:木炭燃烧实验 1.用(   )夹取一小块木炭,木炭应该从( )到( )缓慢伸进集气瓶中。原因:为了保证有充足的氧气支持木炭燃烧,防止木炭燃烧生成的二氧化碳使木炭熄灭,确保实验成功。 坩埚钳上下小试牛刀                   铁丝在氧气中燃烧的注意事项 ① 实验前用(  )打磨铁丝,目的(          )。 ② 将细铁丝弯成(   ),目的(            )。 ③ 细铁丝下端系上(   ),目的(          )。④ 集气瓶底要放( 或  ),目的           砂纸除去氧化膜,使其直接反应螺旋状火柴温度,引燃铁丝水防止高温物溅落,炸裂集气瓶底增大与氧气的接触面积,充分燃烧细沙小试牛刀链接        注意事项:铁丝燃烧实验 (20101分)下图是三个使用集气瓶进行的实验,结合我们曾经做过的实验回答问

 

2.2氧气教学课件
上一篇:2.2氧气学案及课件打包    下一篇: 2.2氧气教案、课件、学案、检测
相关资源
本册导航