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氧气(第一课时)课件

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第四单元 第三节  氧气第1 氧气的实验室制法无影无形摸不着,火焰见它跳得高。呼吸作用它参加,动物生长离不了。回忆  工业制氧气:   H2O       H2         O2通电分解水:分离液态空气法实验室制取气体物质的思路分析  1、选择反应物2、如控制反应条件3、确定发生装置4、确定收集装置5、是否环保、安全你认为下列哪些物质可作为实验室制取氧气的物质?1、水( H2O )2、二氧化碳(CO2)3、食盐(主要成分为NaCl) 4、高锰酸钾(KMnO4)5、过氧化氢( H2O2)6、甲烷(CH4)7、氯酸钾(KClO3)√√√√√这些物质中含有氧元素一、选择反应物(1)KMnO4高锰酸钾是一种紫黑色的固体,在加热时能产生氧气,成本较高。(2)KClO3氯酸钾是一种白色固体,加热时能产生氧气,如果混有可燃性杂质可能会发生爆炸。(3)H2O2过氧化氢又称双氧水,是一种无色的液体,温下就可生成氧气和水,反应速度适中,价格低廉。 (4)CO2是一种气体,不易放出氧气。(5)H2O水在通电的条件下能产生氧气,成本高,反应速度太慢。资料介绍  某同学认为:确定实验室制取气体的化学反应时,应考虑以下几面因素。你是否同意他的观点?你还考虑到了哪些因素?A.原料是否容易获得 B.实验条件是否容易控制C.实验装置是否容易装配D.实验操作是否安全可靠二、确定化学反应、控制反应条件生成物是否有污染、是否节省能源等 你的猜想:反应速率慢有什么办法可以让过氧化氢反应的速率加快吗?过氧化氢的浓度温度向过氧化氢溶液中加入某物质过氧化氢溶液 观察: 向A、B两支试管中分别倒入过氧化氢溶液,再向B试管中加入少量二氧化锰粉末,将带火星的木条伸入试管口,观察现象。实验探究:二氧化锰实验现象 慢 快否能 获得结论:最适合在实验室制取氧气的法是在过氧化氢溶液中加入二氧化锰小资料1、将反应后的二氧化锰过滤、干燥、称量,发现二氧化锰的质量不发生改变2、将称量后的二氧化锰再次放入过氧化氢溶液中,发现有大量气泡冒出,该气泡能使带火星的木条复燃。   能够改变其他物质的化学反应速率,本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质。加快或减慢催化剂催化作用汽车尾气排放管中的催化剂某些抗衰老化妆品中含有催化剂催化剂的应用过氧化氢     水 +氧气二氧化锰                   反应原理 H2O2             H2O   O2(分解反应)利用其他含有氧元素的物质,例如高锰酸钾(KMnO4)、氯酸钾(KClO3)等也可以制得氧气。①试管     ②烧杯   ③锥形瓶   

 

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