第 上 册 第 2 单元（章节 ）第 1 教学内容：氧气高考（）、会 考考点知识点1、认识氧气的性质 2、知道化合反应、氧化反应3、剧烈氧化和缓慢氧化要求培养学生观察、思考和动手实验的教材知识点的教学步骤、内容一、氧气的物理性质： 出示一瓶氧气，指出它的物理性质1.温下是无色、无味的气体。2.标准状况下，密度为1.429g/L，比空气（ 1.293g/L）略大。3.不易溶水，在室温下，1L水中只能溶解30mL氧气。4.在压强101kPa时，氧气在-183℃时变为淡蓝色液体，在-218 ℃时变为淡蓝色花状的固体。二、氧气的化学性质。1、硫分别在空气和氧气里燃烧（阅读实验2-3）实验内容 现 象硫在空里燃烧 发出微弱的淡蓝色火焰生成有刺激性气味的气体， 硫在氧气里燃烧1、在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰2、放出大量的热3、生成一种刺激性气味的气体2、木炭在分别空气和氧气里燃烧，比较有什么不同？在空气中红热a、在氧气中 剧烈燃烧发出白光b、放出大量的热c、生成使澄清的石灰水浑浊的无色气体 3 、铁分别在空气和氧气里反应（阅读实验2-4）在空气中红热，不能燃烧a、在氧气中剧烈燃烧,火星四射；b、放出大量的热；c、生 成一种 黑色的固体实验编号 反应前 的物质 反应后 的物质 反应的 文字表达式实验2-1木炭、氧气 二氧化碳 实验2-3 硫、氧气二氧化硫 实验2-4 铁、氧气四氧化三铁 4、上述三个化学反应有什么共同的特征？（1）、都与氧气反应；（2）、都需点燃；（3）、在纯氧中反应都剧烈；（4）、都发光、放热；（5）、反应物都是两种，生成物只有一种。5、化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应（多变一） A + B + … → C（化学反应的一种基本类型）6、氧化反应：物质跟氧发生的化学反应（1）氧气；（2）化合物中的氧7、缓慢氧化:有些氧化反应进行得很缓慢 ，不易觉察。（不发光，要放热）学生笔记要点一、氧气的物理性质：1、密度比空气略大 2、不易溶水二、氧气的化学性质1、硫在空里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰硫在氧气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰2、木炭生成使澄清的 石灰水浑浊的无色气体3、在空气中红热，不能燃烧在氧气中剧烈燃烧,火星四射4、化合反应5、氧化反应6、缓慢氧化形成点延伸内容教学步骤及内容“化合反应 与氧化反应”化学反应 化合反应 氧化反应反应物两种或两种以上；不一定有氧参加 两种或 |
