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九年级人教版化学上册《氧气》学案

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2.2 氧气  初三化学8月26日                          学习目标 知识与技能: 1.认识氧气的化学性质比较活泼,能与多物质发生反应。()2.掌握一些见物质与氧气 反应的实验现象和结论。3.认 识化合反应、氧化反应,知道缓慢氧化。过程与法:培养学生对实验的观察 ,判断及学生实验动手。情感态度与价值观:学习从具体到抽象,从个别到一般的归纳法。 【练习】                             1.下列关氧气的叙述中,属化学性质的是( )A.氧气难溶水      B.氧气是一种无色、无味的气体C.氧气液化时变为淡蓝色  D.氧气能支持燃烧,供给呼吸2.下列变化中属物理变化的是( )磷在氧气中燃烧 B、镁条在空气中燃烧 C、氧气由气态变成液态D、铁在潮湿的空气中生锈3.下列关氧气的用途说法错误的是( )A.用钢铁的质量和产量   B.氧炔焰用来焊接或切 割金属  C.液氧制成炸药,用来开采矿石  D. 液氧可用作宇宙火箭的燃料4.下列实验现象叙述错误的是( )A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰   B.铁在氧气中燃烧 火星四射C.木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰  D.磷在空气中燃烧放出大量白烟5.氧气是我们身边见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是( )A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应  B.鱼、虾等能在水中生存,是由氧气易溶水C.氧气具有可燃性           D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应6.能使带火星的木条复燃的气体是(  )A.、空气     B、 氧气     C.、稀有气体       D.、氮气7.下列关氧气的说法中错误的是(  )A. 氧气能支持燃烧,可作燃料         B. 空气成分中氧气约占空气体积的21%C. 水中的生物能依靠微溶水中的氧气而生存   D. 氧气能使带火星的木条复燃8.下列各组物质在O2 中燃烧,产物在通状况下都是固体的是( )A.硫、铁丝    B.磷、镁      C.蜡烛、木炭    D.磷、硫9.径比赛的发令枪打响时,产生的白烟是(  )A.二氧化硫    B.五氧化二磷    C .水        D.四氧化三铁10.燃放烟花爆竹会产生一种有刺激性气味能污染空气的气体,它是(   )A、二氧化硫  B、氮气  C、氧气    D、甲烷11.木炭、蜡烛分别在盛有氧气的瓶中燃烧,下列说法不正确的是(  )A. 燃烧时都发光并放出热量B.燃烧后,分别往两个集气瓶中倒入少量澄清石灰水,石灰

 

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