课题2：氧气的性质（1）学习目标：1.说出氧气的物理性质。2. 通过观察和描述硫、铁，红磷在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质。、难点：：氧气的化学性质。 难点：氧气的化学性质及其现象的描述。学习过程：一、合作研讨：（一）、氧气的物理性质：【展示】一瓶已制备好的氧气，正放在桌面上，用玻璃片盖好。观察其物理性质。1. 颜色状态气味密度（标准状况）溶解性 现象： 【演示】实验2-2，观察现象，得出结论。 （二）、氧气的化学性质 结论 通过实验填写下表：在空气中点燃的现象在氧气中点燃的现象反应的文字表达式硫(S淡色固体)铁Fe实验思考：1、在做铁丝在氧气中燃烧实验时，（1）铁丝为什么要绕成螺旋状？（2）下端系一火柴杆的目的是什么？火柴梗为什么不宜过长？ （3）铁在氧气中燃烧时在集气瓶底装一些水，其作用是什么？硫在氧气中燃烧时在集气瓶底装一些水，其作用又是什么？ 2、氮气有什么样的化学性质？通过以上实验氧气具有哪些化学性质？3、为什么物质在氧气中燃烧比在空气燃烧剧烈？二、【反馈评价】1．氧气的化学性质描述正确的是（ ）A比较活泼，在点燃或加热条件下能与多金属，非金属发生化学反应。B 非活泼，能与所有的物质发生反应。C不活泼，温时不能与其他物质反应。Ｄ非不活泼，高温时能与少量物质反应。能使带火星的木条重新燃烧的气体是 A．空气 B．氧气 C．氮气 D．二氧化碳3、下列物质在氧气中燃烧时，能生成有刺激性气味气体的是A.碳 B．硫 C．镁 D．磷4．现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内：A是 ；B是 ；C是 ；D是 。四瓶无色气体，它们是氧气、空气、二氧化碳。请将它们一一鉴别。 |
