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4.1爱护水资源学案
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二】1.通过化学课的学习，成语“细水长流”可理解为（　 ） A.在家用细细的长流水洗衣或刷牙　　 B.节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观念C.地球淡水储量丰富，可供人类永久使用　　D.水

 

4.1爱护水资源学案
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