第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融第16课 三国鼎立//学习目标1.了解官渡之战、赤壁之战、三国鼎立等基本史实。2.学会正确评价著名历史人物。3.认识三国都重视经济的恢复和发展,使江南和西南地区得到了一定的开发。4.明确操统一北以及三国鼎立局面的形成,是由割据走向局部统一,由混战趋向相对稳定的过程,因此是历史的进步。/学习过程一、自主预习、自我(一)官渡之战1.背景: 末期,军阀割据,生产遭到严重破坏。 2.双: 和袁绍。 3.时间: 年。 4.战况: 以少胜多,击败袁绍。 (二)赤壁之战1.背景:官渡之战后,操基本统一北,并试图统一全国。2.双:操和 联军。 3.战况:瑜指挥联军用 的办法大败军。 (三)三国鼎立1.背景(1) 后,操完成了北的统一。 (2) 占领了、的大部分和、云贵地区。 (3)权把他的统治范围延伸到 、 、、。 2.形成(1)220年, 废掉汉献帝,自称皇帝,国号,定都洛阳。 (2)221年,备在成都称帝,国号汉。(3)222年, 称,229年,权在建业称帝,国建立。 3.三国的统治(1)重视农业生产,大力兴修水利。(2)国造船业发达,卫温曾到达夷洲。(3) 发展经济,改善民族关系。 二、合作探究、交流展示1.东汉统一到三国鼎立,是历史的进步还是倒退?为什么?2.阅读材料,完成下列要求。今操已拥百万之众,挟天子以令诸,此诚不可争锋。权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援(联合)而不可图也。——《三国·蜀书·诸亮传》(1)材料中的“操”与“天子”各指谁?“挟天子以令诸”有什么作用?(2)从材料可知,这是诸亮说给谁的建议?此建议是否正确?结合史实说明。三、1.下列关东汉末年社会状况的描述,不正确的是( ) A.政治黑暗 B.军阀混战C.农民起义 D.国家统一2.下列战役中,为操统一北奠定了的是( )A.巨鹿之战 B.牧野之战C.官渡之战 D.赤壁之战3.公元207年,操写诗明:“老骥伏枥,在千里,烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时操“”在0( )A.统一全国 B.消灭袁绍C.废汉称帝 D.建立国4.东汉末年,地割据势力长期混战,其中为、蜀汉、三国鼎立奠定的战争是( )A.巨鹿之战 B.官渡之战C.赤壁之战 D.淝水之战5.三国之一的国,是三个国家之中历时最久的,它的都城建业在今 |
