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七年级下老王同步练习

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《老》练习 一、积累运用1.给下列加点的字注音。镶嵌(  ) (  )   滞笨(  )      阴翳(  )    骷髅(  ) (  )攥着(  )      伛偻(  ) (  )   惶恐(  )    愧怍(  )2.指出下列每组词中的错别字并改正。(1)惶恐 肿胀 默 慰籍   改为  (2)塌败 凑合 湖涂 抱歉   改为  (3)荒僻 善 取谛 闲聊   改为  (4)裹 诲辱 凑合 僵直   改为  3.下列句子中引号作用不同类的一项是(  )A.幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”,让老运送。B.老只有一只眼,另一只是“螺眼”,瞎的。C.“文化大革命”开始,默存不知怎么的—条腿走不得路了。D.那 时候他“脑袋慢”,“没绕过来”,“晚了一步”,就“进不去了”。4.选出下面句子中句意明确、没有语病的一项(  )A.对这种盲目投资、 虚掷财的行为,迄今在有些部门仍未得到制止。B.在滴水成冰的冬季,筑路大军冒着料峭的北风在工地上紧地劳动着。C.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。D.以计算机、通信技术为核心的现代信息技术,与文字、电报、电话、广播等传统信息手相比,具有独特性。 5.说说下列语句在刻画人物面所运用的描写法。(1)我一定要给他,他哑着嗓子悄悄问我:“你还有吗?” (  )(2)他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。(  )(3)他一手拿着布,一手攥着,滞笨地转过身子。(  )6.将下列选项填入文的空缺处,正确的一项是(  )爱心是________,使饥寒交迫的人感到温暖;爱心是________,使濒临绝境的人重新 看到生活的希望;爱心是________,使心灵枯萎的人感到情感的滋润;爱心是________,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。①飘荡在夜空里的一首歌谣②沙漠中的一泓清泉③洒在久旱大地上的一场甘霖④冬日里的一片阳光A.④②③①   B.③①④②   C.①④②③   D.②④①③7.在街头巷尾,我们会见到这样的乞讨者:手足完好,但神木然,双手向前,不知羞 耻——“给一点,给一点”。他们与老一样同属“不幸者”吗?面对这样的人,我们应以援手,奉献爱心吗?你对“不幸者”有怎样的认识? 8.某校七年级(1)班正在开展以“追忆绛先生”为主题的实践活动,请你参与并完成下列务。(1)阅读下面的新闻,为其拟写一个恰当的标题。(不过10字)                         新华社5月25日电 (记者 潇 雨岑)记者25日从中国社会科学院获

 

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