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八年级上册物理第二章声现象单元测试4

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声现象一.选择题1.下列关于声现象的说法正确的是()A.吉他发出的声音是由空气振动产生的 B.手机铃声是通过空气传入人们耳朵的 C.用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调 D.考场附近禁止鸣笛,是在传播过程中减弱噪声2.关于声现象,下列说法错误的是()A.“未见其人,先闻其声”的主要判断依据是个人不同的音色 B.“震耳欲聋”是指声音的响度大 C.初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指音调发生了改变 D.“轻声细语”指的是降低声音的音调3.小杰用两个大小不同的力弹同一个琴键,第二个声音的音量更大,主要是由于第二次声源比第一次()A.速度大 B.音色好 C.时间长 D.振幅大4.小明设计了如图所示的几个实验,能够探究声音产生原因的是()A.用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅 B.把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显变小 C.用嘴吹哨子的上端,向下拉动活塞,声音变低 D.对着点燃的蜡烛火焰敲击橡皮膜,火焰会熄灭5.如图,在探究什么因素决定声音的响度时,将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,这是为了()A.使音叉的振动尽快停下来 B.将音叉的振动转换为小球的振动 C.使音叉振动频率增大 D.使声波被多次反射形成回声6.为鼓励抗击新冠肺炎疫情的信心,2020年央视春晚,由6位央视主持人共同表演的情景报告《爱是桥梁》作为春晚临时增加节目,引起人们的强烈关注和高度好评。下列说法正确的是()A.表演者发出的声音是由空气振动产生的 B.表演者的声音可以在固体、液体和真空中传播 C.后排观众听到的声音比前排小,是因为他们听到的声音音调低 D.观众能依据音色的不同分辨出是哪位主持人在朗诵7.下列关于声现象的说法,正确的是()A.大力敲鼓是为了提高声音的音调 B.超声波能粉碎人体内的结石,说明声波具有能量 C.中高考期间建筑工地禁止夜间施工,是在传播过程中减弱噪声 D.将正在发声的闹钟放在真空罩内,抽出真空罩内空气的过程中听到声音变大8.为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪,如图所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号。超声波经汽车反射并返回测速仪,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s,若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.05s,超声波的速度是340m/s,下列说法正确的是()A.汽车第一次碰到信号的位置距测速仪170m B.汽车第二次碰到信号的位置距测速仪136m C.汽车两次碰到信号的时间间隔为1s D.汽车行驶的速度为34m/s9.如图所示,在空气均匀,且温度处处相同的室内,小明吹响长笛一个音,并用A、B两个相同设置的声音监测器在距小明不同距离的位置监测,得出如图的波形图,以下说法正确的是()A.声音从监测器B处传播到监测器A处,频率减小 B.声音从监测器B处传播到监测器A处,响度减小 C.声音从监测器B处传播到监测器A处,音色改变 D.声音从监测器B处传播到监测器A处,声速改变10.观察者静止在路旁,一列动车以速度v向观察者驶来,动车发出的鸣笛声频率为f0,观察者听到的声音频率为f,声音的速度为u,f与f0的关系正确的是()A.f=f0 B.f=f0 C.f=f0 D.f=f0二.填空题11.下雨天打雷时,雷声是由发声体产生的,是通过传递到我们耳中的。12.欢天喜地中国年,吉祥锣鼓敲起来。鼓声是由鼓面的产生的,如图所示中欢乐的人用同样大的力敲打身上的腰鼓和地面上的大堂鼓时,发出的声音具有不同的(选填“响度”、“音调”或“音色”)。鼓声通过传到听众的耳朵。13.小强家的冰箱在忘记关门时,会发出“滴滴”的报警声,报警声是由报警器里的发声装置产生的,通过传到人耳,提醒小强关上冰箱门,这说明声音可以传递(填“信息”或“能量”)。14.用大小相同的力分别敲击频率256Hz和440Hz的音叉得到的波形图如图所示,其中图(选填“甲”或“乙”)是敲击频率256Hz的音叉得到的波形。15.声音在生活中无处不在。市区内某些路段“禁止鸣笛”,这是在减弱噪声;“响鼓还需重锤敲”,说明鼓由于发声。16.口技是民间的一种声音艺术,高超的口技艺人,可以模仿各种语音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)。现场观众能欣赏到,是因为声音能在中传播,口技艺人往往通过重拍醒木结束表演,醒木拍得越重,声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)越大。17.2004年12月26日,在南亚、东南亚地区发生强烈地震,引发了海啸,造成大量的人员伤亡,说明声音可以传递,但在现场却很少发现动物的尸体。人们猜测可能是由于动物能够听到地震产生的,这种声波的频率小于,人耳无法听到。18.如图1所示是几种声音输入到示波器上

 

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