一、选择1.下列有关声音的说法中，正确的说法是()A．真空不能传声B．发声体振动频率越高，响度越大C．发声体的振幅越大，频率越高D．戴耳罩是在声源处减弱噪声2．在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是A．音色一定不同B．音调一定不同C．响度一定不同D．音调、音色和响度都不同3.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的（）A.音调 B.音色 C.响度 D.频率4.小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的A.音调B.频率C.响度D.音调及响度5.使用复读机学习英语，调节音量按钮时改变了声音的（）A.频率B.音调C.响度D.音色6.为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是（）7．（2019）某地地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在：A．声源处B．传播过程中C．人耳处D．声源和人耳处8．如图6所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是9．关于声音，下列说法中正确的是（）A.物体的振幅越大，发出声音的频率越大B.声音在真空中传播的速度是3×l08m／sC.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D.超声波、次声波是人耳听不到的声音10．下列有关声现象的说法，正确的是A．超声波是传播速度大于340m/s的声波B．“闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的C．深夜，优美的歌声不是噪声D．只要物体振动，就能听到声音11．下列与声现象有关的说法中正确的是（）A.城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声B.B超是利用了声音可以传递信息C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D.声音在空气的速度一定是340m/s12．在真空环境中不能传播的是A．白光B．激光C．超声波D．电磁波13．为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列措施可行的是()A.在校园周围植树B.将教室的窗户打开C.在教室内安装噪声监测装置D.每个学生都带一个防噪声耳罩14.小强在使用小提琴前，常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（）A．响度B．音调C．音色D．速度15.当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．声速不同二、填空（2*20＝40）16.日常用语中声音的“高“与低，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放声高唱“，这里的低是指____。高是指______。17.汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递。医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递_______，18．人说话的声音是靠??????传播的，“闻其声而知其人”是根据声音的??????来判断的。19.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是____；响度相同的是_____。20.如图10所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋的____产生的。当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听到声音的_____不同。21.敲击鼓面时鼓面的_______越大，鼓声的响度越大．在狭小房间里击鼓比在野外击鼓的声音格外响亮。这是因为在狭小房间声波经过多次____，使回声跟原来的声音混在一起造成的。22.噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在减弱噪声。23.如图所示，用手拨动塑料尺，用的力越大，塑料尺的___越大，改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的___发生改变．24.某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是Hz，人类听到这种声音（选填“能”或“不能”）25.声音在不同介质中传播的速度大小不同。根据以下小资料可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的＿__〔选填“大”或“小”〕，声音在空气中传播的速度受的影响。小资料：一些介质中的声速v/(m/s)三、实验（15分）26.如图2所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题？请你写出两个：，______________ |
