消化和吸收习题

消化和吸收1．某人吃西瓜时把西瓜种子也吞进了肚里，这粒种子将在其体内经历的旅程是()A．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门B．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门C．口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门D．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门2．人体的下列消化液中，不含消化酶的是()A．唾液B．胆汁C．胰液D．肠液3．以下消化液中对糖类、蛋白质和脂肪都有消化作用的是()①唾液②肠液③胃液④胰液⑤胆汁A．①②B．②③C．②④D．③⑤4．牛奶营养丰富，其中的蛋白质在消化道中被初步消化的部位是()A．口腔B．胃C．小肠D．大肠5．细细咀嚼馒头一段时间后，我们会感觉到甜味，这是因为()A．馒头本来是甜的B．馒头中的部分淀粉分解成麦芽糖C．馒头中的部分蛋白质分解成氨基酸D．馒头中的部分脂肪分解成甘油和脂肪酸6．淀粉、蛋白质、脂肪被分解的终产物依次是()A．氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸B．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸C．甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸D．甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖7．如图模拟淀粉的消化过程，“剪刀①”“剪刀②”分别代表两种消化酶。其中“剪刀②”出现在消化道的哪个部位？()A．口腔B．胃C．小肠D．大肠8．米饭是我们的主食之一，它在人体内开始被消化和最终被消化的部位分别是()A．胃、小肠B．口腔、小肠C．小肠、小肠D．大肠、大肠9．如图中的曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化系统内的消化程度，其中表达错误的一条是()A．甲B．乙C．丙D．丁10．有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是()A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C．胆汁不能消化淀粉D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽11．下图为与人体消化有关模式图，X代表物质，Y代表结构，Z代表X在Y结构中被分解后形成的物质，下列叙述正确的是()X―→―→ZA．若X代表麦芽糖，Y代表小肠，则Z代表葡萄糖B．若X代表蛋白质，Y代表胃或小肠，则Z代表氨基酸C．若X代表淀粉，Y代表口腔或小肠，则Z代表葡萄糖D．若X代表脂肪，Y代表胆囊或肝脏，则Z代表甘油和脂肪酸12．下列四组物质中，不需要经过消化就能被人体直接吸收的一组是()A．水、糖类、蛋白质B．水、无机盐、维生素C．糖类、脂肪、蛋白质D．糖类、脂肪、维生素13．人体吸收营养物质的主要器官是()A．胃B．肾小管C．大肠D．小肠14．下列消化器官中，只能吸收少量水、无机盐和部分维生素的是()A．口腔B．食道C．大肠D．小肠15．如图是某同学观察到的猪小肠内表面结构图，其中绒毛状突起是()A．皱襞B．小肠绒毛C．肠腺D．毛细血管16．小肠的结构特点中，能扩大消化、吸收面积的是()①小肠很长②小肠绒毛③肠腺④皱襞⑤绒毛内有毛细血管⑥绒毛内有毛细淋巴管A．①⑤⑥B．①②④C．③⑤⑥D．②③④17．下列哪项不是人体小肠结构与消化或吸收功能相适应的特点？()A．小肠长5～6米B．小肠内表面有皱襞和小肠绒毛C．食物中的营养物质都在小肠内消化D．小肠中有肠腺，有多种消化液18．能吸收维生素的消化器官是()A．口腔和胃B．食道和小肠C．胃和小肠D．小肠和大肠19．你能想象自己的腹腔里藏着篮球场吗？若把一个人的小肠绒毛都展开铺平，它的面积接近半个篮球场，这是小肠的结构与功能相适应的表现。小肠与其消化功能相适应的特点不包括()A．小肠绒毛壁较薄B．有肌肉层，能蠕动C．肠腔中有消化酶D．内壁突起形成皱襞20．如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种显微结构，该结构的名称及其吸收的营养物质分别是()A．环形皱襞，甘油、氨基酸B．小肠绒毛，脂肪微粒、水C．环形皱襞，葡萄糖、无机盐D．小肠绒毛，维生素C、脂肪酸21．某人因病切除部分消化道后，消化和吸收能力大大减弱，他被切除的应该是()A．食道B．胃C．小肠D．大肠22．小肠是人体消化系统的重要器官。下列叙述错误的是()A．食物中的营养物质都是由小肠吸收的B．消化系统由消化道和消化腺两部分组成C．消化腺分泌的消化液中，除胆汁外，都含有消化酶D．小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁很薄，都由一层细胞构成23．根据消化系统模式图，请分析回答下列问题(中填写数字)。(1)消化食物和吸收营养物质的主要场所是。(2)胃是图中的，它的蠕动使食物与胃液充分混合，并初步消化。(3)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是。24．如图是人体的一段小肠及内壁的显微结构，请据图回答问题。(1)环形皱襞上的突起叫做，其壁由一层组成。(2)肠腺能分泌，这些液体中含有多种促进有机物分解的。(3)牛奶运送至此被分解成氨基酸，被吸收进入血液。如果此处出现病变，将影响维生素的吸收。假如不能正常吸收维生素C，就可能患病。25．下表是几位同学在探究“淀粉在口腔中