学习目标：1.通过请柬的制作使学生了解什么是请柬、请柬的作用、请柬的内容。2.使学生懂得请柬具有简易、实用、页面设计庄重、大方、美观等特点，并学习请柬制作的方法。3.通过请柬的制作，提高学生的设计、制作能力，培养尊敬师长，友爱同学的品德，增进师生感情。教学重点：1.用剪贴手法设计培养学生的创新能力。2.制作请柬培养学生的动手制作、实现自己或别人的设计意图的能力。教学难点：1.主题的选择。2.构图设计为主题服务。3.恰当选择材料表现主题突出设计意图。课前准备：教具：自制各种示范请柬；示范制作备用的花纹图案资料及内容；白纸，废旧彩图纸，浆糊、剪刀、画板、图钉等。学具：白纸，废旧彩图纸、浆糊、彩色笔、剪刀等。教学过程：一.导入今天老师带来了几幅图片，我们来共同欣赏，这是某中学在举行校园艺术节的活动内容，我们学校也将举办一次文化艺术节，同学们想不想邀请你的亲朋好友来参加呢？那你会用什么样的方式通知他们呢？其中最能表现我们的诚意和尊重的是哪种方式？没错，一份制作精美的请柬不仅能够表达我们对受邀请者的诚意和尊重，又能准确的表达活动信息的内容，这节课我们就来学习如何设计制作请柬，把我们的盛情传出去。（板书课题）二、讲授新课1、请同学们谈一谈对请柬的认识？请柬在交往中的作用？2、那什么是请柬？我们来了解一下请柬的含义。请柬又称为请帖、柬帖。是为了邀请客人参加某种活动而发的礼仪性书信。使用请柬既可以表示对被邀请者的尊重，又可以表示邀请者对此事的郑重态度，是人们感情联系的纽带，在生活中起着不可替代的作用。3、我们知道了请柬的含义，请柬有什么构成要素呢？①.封面标题:请柬②.称谓:姓名前加尊敬的xx、敬爱的xx或亲爱的xx。③.正文:另起行，前空两格，写明活动的内容、时间、地点及其他应知事项。④.敬语:一般以“敬请(恭请)光临”“此致敬礼”等做结尾。⑤.落款和日期:写明邀请单位或个人姓名。下边写日期。4、在我们的生活中，请柬有哪些制作方法呢？折叠、镂空、剪贴、异形插接等5、我们知道了请柬的制作方法，我们来了解一下请柬的表现形式。平面单面式立体折叠式6、根据不同的请柬，按内容可分为四大类。请柬结婚节日请柬生日请柬商务请柬7、根据不同类别的请柬，进行合理的色彩搭配，我们可以采用同类色的色彩搭配，还可以用对比色的手法。同类色：和谐优雅对比色：鲜艳醒目欣赏作品实践练习1、为你喜爱的或有创意的校园艺术节主题活动设计一张请柬（如书画大赛，运动会，文艺晚会，诗歌朗诵比赛等）。设计要求①、信息准确完整，内容简洁；②、设计新颖，别出心裁；③、色彩搭配和谐；④、大小合适，便于携带。请完成的且比较有代表性的三五位同学将自己的作品贴到展示台上，并作自评，然后请同学对他们的请柬作评价，学生的自评与互评后，教师略作评价。拓展延伸课件展示制作的电子请柬六.课堂小结：1.与学生一起分析、讲评作业，并对优秀作业进行表扬。2.学生互相交换请柬。3.总结课堂教学情况。 |
