《老王》课堂实录一、导入新课师：今天，我们来学习杨绛的名作《老王》。这是杨绛和老王的故事，或者说是一个乘客和一个车夫的故事。用课文中的一句话来说，他们之间的关系是这样的——【屏显】我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。二、素描人物师：因为常坐，也因为一路上说着闲话，所以，这个故事，又不仅仅是乘客和车夫的故事。通读课文，用这样的句式说话。我们可以先在课文中圈点批注，然后交流。【屏显】老王素描杨绛说，老王真是一个的车夫，你看他。杨绛素描老王说，杨先生真是一个的乘客，你看她。（学生圈点批注）生：杨绛说，老王真是一个老实的车夫，你看他从来没有看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿就没有想到这一点。生：杨绛说，老王真是一个热情的车夫，他每天给我们送冰，送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。师：这里，也更多是说老王的老实。生：杨绛说，老王真是一个善良的车夫，你看他送给我们好香油和大鸡蛋。生：杨绛说，老王真是一个乐于助人的车夫，你看他免费送钱先生上医院。生：杨绛说，老王真是一个悲惨的车夫，你看他有个哥哥死了，有两个侄儿，没出息，此外就没什么亲人。师：那在老王的眼里，杨绛是一个什么样的人呢？不过，老王不会叫她杨绛，老王会叫什么？生：杨先生。师：先生，是当时对有知识、有身份、有地位的人的一种尊称，相当于春秋时期的——生：子。生：老王说，杨先生真是一个善良的人。你看我送钱先生上医院本来不要钱，她坚持给我钱。师：孩子们，这里能够说善良吗？你坐了车，给钱是天经地义的哦。其他同学呢？生：没有想好。师：孩子们，你们发现了吗，你们很容易评价老王是一个怎样的人，但是很难对杨绛做出一个评价。这很正常，这篇课文意蕴很深，而且你们是初读。随着对课文了解的深入，我们会更多认识杨绛。不过有一点，我们现在就可以确定，杨绛是一个——生：是一个好人。师：人这一辈子啊，能够得到“这是一个好人”的评价，是很不容易的。作为知识分子的杨绛和作为人力车夫的老王有很多的不同，但有一点非常相同，那就是——生：他们都很善良，都是好人。三、体察愧怍师：这是一个善良与善良相遇的故事，这是一个真诚与真诚辉映的故事，可是，善良的杨绛先生，在老王死后却总觉得心上不安，几年过去后仍然心存愧疚。可是，按照我们一般大众的做人标准来看，杨绛真的不应该感到愧疚的呀！【屏显】熟读精思，找到杨绛不必愧怍的理由。师：因为时代不同，我们现在理解《老王》这篇课文有难度，熟读精思是走进文本的好办法。交流开始。生：杨绛不必愧怍。当别人因为老王眼睛不好都不愿意坐老王的车的时候，杨绛不仅坐了老王的车，还常坐，这样就照顾了老王的生意。生：老王来送香油和鸡蛋，杨绛给了老王钱，而且当时香油和鸡蛋那么珍贵，杨绛给的钱肯定也不少，应该可以改善老王的经济状况。师：至少，杨绛当时是这么想的。包括她不要老王车费减半，老王送钱先生上医院不要钱的时候，杨绛坚持要给，大概都是出自于这样一种善良的心愿。生：杨绛知道老王的一只眼睛是瞎的，一只眼睛不太好，她问了她女儿，知道是夜盲症，然后给老王吃了鱼肝油，治好了老王的眼睛。师：你真会读书。文章虽然没明说，但是我们可以想象推测，老王的生存状况也是杨绛一家的话题。生：我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去……杨绛是一个知识分子，她去给老王开门，我觉得她做得很好，很善良，不必愧怍。师：人家来拜访，你去开门，这是礼貌，不是善良。但是，这里有一处是可以体现善良的。生：我一直看着他下楼，担心他摔倒，听不见他脚步声了才回屋，又为没有请他坐而抱歉。师：是啊，杨绛真的做得很好了，不必愧怍了。杨绛说自己是一个幸运的人，那么，杨绛果真是幸运者吗？你们读了《杨绛传》的节选，有什么可以说的？生：杨绛虽然是一个知识分子，但是，她是一个被批斗被改造的对象。生：她当时在那里扫厕所。师：而且连扫厕所，杨绛也觉得是一个很好的工作。他们当时卑微到什么程度。作为中国最出色的一批知识分子之一，杨绛在用她翻译《堂吉诃德》的手，洗厕所的污垢。真是暴殄天物啊！生：而且还被剃了阴阳头。师：孩子们，这是是一个女人啦。这是一个漂亮的高贵的大家闺秀啊，而且她《堂吉诃德》的翻译稿还被没收了。那么，杨绛是一个幸运者吗？生：不是啊！师：可是，她还是在关心比他更不幸的老王。我们用一组排比句表明杨绛不必愧疚的理由，我们齐读——【屏显】善良的杨绛不必愧怍。当别的乘客因为老王眼睛不好不愿意坐老王的车的时候，杨绛特意照顾老王的生意经常坐老王的三轮；当老王主动提出送冰的车费减半的时候，杨绛想到老王的穷苦坚持给了老王原价车费；当老王送钱先生上医院坚持不要车钱的时候，杨绛坚持给了老王车钱。不仅如此，杨绛还让女儿送鱼肝油给老王，治好了老王的夜盲症。不仅如此，杨绛还愿意和老王一路上说说闲话，给予他别人不愿意给予的关心和温暖。更难能可贵的是，杨绛自己也身处巨大的不幸之中。作为一个知识分子，她被下放到“五七干校”劳动改造；她也穷，也苦，也时时刻刻担惊受怕，如惊弓之鸟。师：其实，杨绛和老王一样，在那个时代，都处在一种“活命”的状态。活命是 |
