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0w.net 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。特制定本方案。 一、指导思想 为全面贯彻《国家学生体质健康标准》，深入推进素质教育，落实“健康第一”的教育理念，我校以大课间活动、课外活动课为重要途径，扎实开展内容丰富、形式多样文体活动，以保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，激发学生运动兴趣，促进学生健康和谐地发展，促使学生逐步养成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识，全力提升学生的健康素质。二、活动原则1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行教育的功能，重视活动过程的教育。2、科学性原则。在不影响学校正常的教学计划的前提下，遵循学生身心发展的规律，从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。3、全体性原则。要保证所有学生参与大课间活动，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。4、多样性原则。根据我校场地情况，各班班主任要根据本班的活动项目，发挥才智练出花样，练出水准。5、持久性原则。根据政策，协调好学校工作计划，安排的内容要容易操作，要有利于学生身心发展，能达到持久锻炼效果。三、实施方法1、开足开齐体育课学校认真贯彻执行《学校义务教育课程设置方案》，保证一、二年级每周4节体育课，三至六年级每周3节体育课，不削减、挤占体育课时。学校加强体育组教研活动，保证体育课有量、有质，从而激发学生上体育课的兴趣，切实提高学生的体质健康水平。2、建立“大课间、课外活动活动”制度我校根据教育部和省教育厅的要求，结合我校的实际情况，调整作息时间，将每天上午的课间操时间延长到40分钟，下午开设课外活动课并形成制度。①时间：大课间： 每天上午9： 10—9：50课外活动：下午：4：25—5：25（周三除外）②年级、地点、内容安排一年级 红领巾广场 小游戏、跳短绳、素质练习、二年级 校门口大道东侧 素质练习、小游戏、跳短绳、羽毛球三年级 篮球场 素质练习、羽毛球、 5分钟慢跑、长绳四年级 后门处 5分钟慢跑、 素质练习、韵律校园集体舞、长绳五年级 田径场跑道 长绳、软式排球、 5分钟慢跑、乒乓球六年级 联合器械广场 长绳、软式排球、 5分钟慢跑、乒乓球 三、开展课外体育活动我校根据《江西省义务教育课程设置方案》“学校应增加学生参加体育活动时间，保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间”的要求。我校根据实际情况课外活动，并开展了田径、篮球、足球、羽毛球、小游戏、乒乓球等一系列活动，从而确保提高学生身体素质得到提高，身心得到健康成长。1、 活动地点：一二年级：红领巾广场①篮球：四个篮球架下后7个黄色方砖。②羽毛球：旗杆右侧4个黄色方砖。③排球：校门口大道右侧5个黄色方砖。④素质练习：校门口大道及一（1）、一（2）门前黄色地砖。三至六年级①篮球：篮球场。②羽毛球：（1）、（3）联合器械处绿色草坪。③羽毛球：（2）、（4）班在三年级门前黄色地砖。④乒乓球：乒乓球台处。⑤足球：足球场北半场。⑥排球：足球场南半场。⑦素质练习：（1）、（3）田径场西边跑道。⑧素质练习：（2）、（4）田径场东边跑道。2、活动内容注意①足球：正脚背直线运球，脚内侧传接球。②篮球：原地运球、行进间运球、三步上篮球。（一二年级原地投篮）③排球：脚步移动、两人一组垫球。3、 器材管理①王伟、黄燕安负责管理。②班主任（配班教师）带领学生领取、归还器材。③器材人为损坏，照价赔偿。④器材数量：一二年级小篮球：12只。三至六年级篮球12只。 一二年级软式排球：12只。三至六年级软式排球12只。 一二年级羽毛球6副。三至六年级8副。 乒乓球：10副。 足球：2只。4、 练习时间。①各班级对照课外活动表练习。②周三下午写字，遇阴雨天气写字。5、 安全①负责人：检查班级活动人数、活动内容②巡视人员： 四、活动管理1、领导负责制：组长2、体育老师负责制：（1）负责安排各班活动；（2）负责班级活动场所及进退场的安排；（3）组织大课间活动的全过程；（4）负责训练。3、班主任负责制：班主任组织本班学生按时、按要求出操，培养学生体育兴趣；正确引导并以身作则，指导学生活动充分发挥其作用，提高本班活动质量。 来
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